дрессировка собак учебное пособие
Дрессировка собак учебное пособие
Ф.С. Арасланов, А.А. Алексеев, В.И. Шигорин
ДРЕССИРОВКА СЛУЖЕБНЫХ СОБАК
Допущено в качестве учебного пособия Ученым советом Главного управления пограничных войск КГБ СССР для подготовки специалистов по служебному собаководству.
Рецензенты: ГУПВ КГБ СССР, ГУВВ МВД СССР и школа милиции г. Ростова-на-Дону.
Собака — первое домашнее животное, прирученное человеком. По мере того как изменялись условия жизни человека, видоизменялись и способы применения собак.
Человек очень давно оценил полезные качества собаки: острое обоняние, тонкий слух, хорошее зрение, быстрый бег, выносливость и неприхотливость. На протяжении тысячелетий систематического отбора, целенаправленного воздействия у собаки вырабатывалась ярко выраженная привязанность к своему хозяину, податливость к дрессировке.
Все это сделало собаку незаменимой для выполнения многих народнохозяйственных, военных задач и в наши дни.
Все породы собак, а их более четырехсот, по назначению и способам использования можно разделить на четыре вида: служебные, охотничьи, комнатно-декоративные и лабораторно-экспериментальные.
Научной основой дрессировки собак является учение академика И. П. Павлова и его последователей о высшей нервной деятельности, которое составляет главное содержание теории дрессировки всех видов собак.
Служебное собаководство в нашей стране развито широко. Во многих городах имеются клубы служебного собаководства ДОСААФ, объединяющие большое количество любителей собак служебных пород. Они проводят огромную работу по подготовке специалистов кинологов, дрессировке и разведению собак.
В помощь специалистам в нашей стране периодически издавались различные учебники и учебные пособия по служебному собаководству. В них в краткой форме изложены все основные разделы служебного собаководства, в том числе даны рекомендации по методике дрессировки собак многих видов служб. Эти книги имели универсальный характер и предназначались для всех специалистов. К сожалению, в них крайне недостаточно освещались вопросы теории и практики дрессировки розыскных и сторожевых собак. А, как известно, наиболее трудным и продолжительным по времени является процесс подготовки розыскных собак, у которых вырабатывается наибольшее количество навыков по сравнению с собаками всех других видов служб. При этом самым сложным является приучение розыскных собак к поиску человека по запаховому следу, обыску местности, выборке вещей и человека.
Специалисты кинологии всех категорий нуждаются в хороших учебниках, пособиях, которые бы соответствовали содержанию и профилю их службы. Это относится в первую очередь к пограничным, внутренним войскам и органам МВД СССР.
Для выполнения служебных задач им нужны высококвалифицированные кинологи и хорошо надрессированные розыскные, сторожевые и караульные собаки. По этой причине авторы книги сочли целесообразным дать в расширенном объеме только два раздела кинологии — теорию и практику дрессировки собак, главным образом, розыскной службы.
Содержание «Теории дрессировки» изложено в конкретной связи с практикой подготовки розыскных собак. Более углубленно даны вопросы рефлекторной теории, учения о высшей нервной деятельности на основе современных достижений в биологии, этологии, физиологии и нейрофизиологии. Разъяснена современная методика выработки условных рефлексов и новая классификация приемов дрессировки.
Во второй части наряду с расширенным изложением всех приемов дрессировки розыскных собак больше внимания уделено методике и технике выработки навыков работы собаки по запаховому следу, обыску местности в сложных условиях. Дана новая методика приучения собак к выборке вещей и одорологической идентификации предметов.
В книге обобщен многолетний опыт практики служебного собаководства в нашей стране и за рубежом, личный опыт авторов книги, а также учтены упущения, имеющиеся в ранее вылущенных учебниках и пособиях.
Книга написана в соответствии с программой подготовки квалифицированных специалистов служебного собаководства, занимающихся дрессировкой, тренировкой и применением служебных собак в пограничных, внутренних войсках, органах МВД и других ведомствах СССР. Она может быть использована при подготовке специалистов и служебных собак, применяемых в различных отраслях народного хозяйства страны.
Коллектив авторов в составе: заслуженного работника Высшей школы Казахской ССР Ф. С. Арасланова, А. А. Алексеева, В. И. Шигорина выражают сердечную признательность и благодарность авторам учебников, пособий по служебному собаководству, чей положительный опыт был обобщен и использован нами в процессе работы над рукописью, а также преподавателям, которые помогли нам замечаниями и ценными предложениями.
ТЕОРИЯ ДРЕССИРОВКИ СОБАК
ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЕДЕНИЯ И ДРЕССИРОВКИ СОБАК
Основные методы дрессировки собак основываются на учении о высшей нервной деятельности, которая является деятельностью рефлекторной. Она направлена на взаимодействие организма с окружающей средой и осуществляется через нервную систему. Нервная система имеет сложное строение и выполняет своеобразные функции: контролирует, регулирует и подчиняет себе деятельность других систем и всего организма в целом. С помощью нервной системы происходят сложные психические процессы, а также обеспечивается управление поведением организма. Одновременно нервная система осуществляет и функцию саморегулирования.
По функциональному признаку и жизненному назначению в организме нервную систему делят на анимальную, обеспечивающую передвижение организма в пространстве и поведенческие реакции, и вегетативную, ведающую процессами обмена веществ и деятельностью внутренних органов. Обе эти системы имеют свою центральную и периферическую часть. Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, периферическая — из многочисленных ответвлений нервов, которые отходят от головного и спинного мозга и пронизывают весь организм.
Все отделы центральной нервной системы работают по принципу рефлекса, являющегося основной формой высшей нервной деятельности у собаки, вырабатывают различные виды условных рефлексов, необходимых для управления ее поведением и использования на службе.
Функции нервной системы и закономерности высшей нервной деятельности можно понять при глубоком и детальном изучении отдельных нервных структур и их физиологических свойств.
НЕЙРОН, ЕГО ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА И ФУНКЦИИ
Нейрон — это нервная клетка с отростками, являющаяся основной структурной и функциональной единицей нервной системы. Она имеет строение, сходное с другими клетками: оболочка, протоплазма, ядро, митохондрии, рибосомы и другие органоиды.
В нейроне различают три части: тело клетки — сома, длинный отросток — аксон и множество коротких разветвленных отростков — дендритов. Сома выполняет обменные функции, дендриты специализируются на приеме сигналов из внешней среды или от других нервных клеток, аксон на проведении и передаче возбуждения в область, удаленную от зоны дендритов. Аксон оканчивается группой концевых разветвлений для передачи сигналов другим нейронам или органам-исполнителям. Наряду с общим сходством в строении нейронов наблюдается большое разнообразие, обусловленное их функциональными различиями (рис. 1).
Общий курс дрессировки. Литература по общей дрессировке
Данный раздел содержит литературу по общей дрессировке собак в кинологии и ссылки на эти книги. Далее размещена подробная статья, посвящённая ОКД — общему курсу дрессировки. В статье все нормативы и критерии оценки собаки по данному курсу послушания.
Вулхард Дж. Бартлет М. Что должны знать все хорошие собаки. Дрессировка через понимание 1.25 MB 115 downloads
Высоцкий В.Б. Общий курс дрессировки собак разных пород 9.75 MB 286 downloads
Гельберт М.Д. Физиологические основы поведения и дрессировки собак 2.95 MB 94 downloads
Гриценко В.В. Дрессировка для начинающих 3.74 MB 234 downloads
Гриценко В.В. Послушание собаки 1.68 MB 170 downloads
Гриценко В.В. Словарь дрессировщика 769.05 KB 61 downloads
Гриценко В.В. Собака без проблем. Пособие по воспитанию и домашней дрессировке 1.61 MB 180 downloads
Гриценко В.В. Современная дрессировка. Попытка методологического анализа 112.19 KB 49 downloads
Гриценко В.В. Теоретические основания дрессировки 170.61 KB 64 downloads
Селина дель Амо. Школа для собак. Шаг за шагом 12.18 MB 72 downloads
В.Л. Дуров. Дрессировка животных. Дуров и его дрессировка 3.13 MB 160 downloads
Зайцева И.А. Дрессируем собаку 649.15 KB 35 downloads
Запашный Э. Запашный А. Как мы дрессируем собак 1.59 MB 43 downloads
Золотникова С. Клик-ням! Кликер-дрессировка для начинающих 1.35 MB 45 downloads
Зубко В. Воспитание щенка 678.86 KB 77 downloads
Зубко В.Н. Дрессировка служебных собак 66.56 MB 159 downloads
Кажарская О. Электрошоковый ошейник. Спорный вопрос 157.66 KB 15 downloads
Ковриженко И.Н. Козлов Н.И. Выращивание и дрессировка собак 33.10 MB 75 downloads
Линд Э. Апортировка весело, быстро, четко 264.69 KB 48 downloads
Михаловски К. Обучение собаки за 15 минут 19.69 MB 103 downloads
Мэттинсон П. Абсолютное послушание 6.57 MB 64 downloads
Нотт Т. Домашний настольный справочник по дрессировке собак 314.27 KB 43 downloads
Острецова Л.И. Юный дрессировщик 1.92 MB 30 downloads
Подкосова Ю. Позитивное воспитание щенка 45.07 MB 89 downloads
Прайор К. Дрессировка собак с помощью кликера 4.10 MB 44 downloads
Прайор К. Не рычите на собаку! 625.35 KB 318 downloads
Уткин К.А. Основы дрессировки. Практическое руководство для владельцев собак 16.48 MB 78 downloads
Федорович А.Ю. Работа-игра (дрессировка собак детекторов запахов) 347.79 KB 34 downloads
Шалабот Н.Е. и соавт. Физиологические аспекты теории, методики и техники дрессировки собак 9.20 MB 70 downloads
Языков В. Курс теории дрессировки собак. Военная собака 1.86 MB 42 downloads
Языков В. Юный собаковод 35.24 MB 47 downloads
Бесплатные программы для чтения электронных книг. Файлы-установщики под Windows
Foxit Reader 95.49 MB 25 downloads
STDU Viewer 2.46 MB 11 downloads
SumatraPDF 23.04 MB 27 downloads
WinDjView 2.79 MB 21 downloads
Общий курс дрессировки.
Минимальный допустимый возраст к сдаче норматива по Общему Курсу Дрессировки — 12 месяцев.
По общему курсу дрессировки проверяются навыки:
Выдержка у собаки по навыкам «место» и «отношение к наморднику» до 30 сек., по остальным до 15 сек. Отсчет выдержки производится с момента выполнения собакой поданной ей команды.
Проверка навыков на испытаниях проводится в любой последовательности за исключением тех, которые проверяются одновременно или в комплексе.
Описание выполнения навыков.
Движение собаки рядом с дрессировщиком.
Команда голосом «Рядом!».
После доклада дрессировщик по команде судьи производит повороты на месте (направо, налево, кругом).
Во время движения от участка к участку судья проверяет работу собаки при остановках, изменении направления и темпа движения.
Собака должна идти спокойно рядом с дрессировщиком, у его левой ноги (плечо собаки на уровне колена дрессировщика).
При остановках она должна садиться у левой ноги дрессировщика параллельно с ним, не заваливаясь (без команды «Сидеть!»).
Команда «Рядом!» подается в начале движения, при изменении темпа и направления, при поворотах в движении, на месте и при остановке.
Навык считается невыполненным в случае отклонения собаки в любую сторону более чем на 2 м (появление просвета между дрессировщиком и собакой более 2 м).
Показ прикуса у собаки и отношение к наморднику.
По указанию судьи дрессировщик с собакой:
подходит к судье и останавливается;
показывает прикус у собаки;
надевает ей намордник, подает команду «Гуляй!», а сам начинает движение в любом направлении;
подзывает собаку, снимает намордник (намордник может быть любого образца, кроме петельного).
Собака должна безразлично относиться к наморднику, не проявлять сопротивления при его надевании, не сопротивляться при показе прикуса.
Невыполнением навыка «показ прикуса» считается невозможность осмотреть зубы собаки.
Невыполнением навыка «отношение к наморднику» является: невозможность надеть намордник на собаку, сбрасывание намордника или непрекращающиеся попытки его сбросить, несмотря на воздействие дрессировщика.
Посадка, укладка, стойка.
Команды голосом «Сидеть!», «Лежать!» и «Стоять!», жест рукой.
Дрессировщик оставляет собаку на месте в положении «сидеть», отходит от нее на 15 м и командами (голосом и жестом одновременно) заставляет собаку принимать требуемое положение.
Каждый навык должен быть выполнен дважды из разных положений.
Собака должна по первой команде принять требуемое положение, не изменять его, и не продвигаться вперед, оставаясь на месте до следующей команды.
При изменении собакой положения без команды дрессировщика, он должен вернуть ее в требуемое положение.
Продвижение собаки более 5 м на всех положениях считается невыполнением навыков комплекса.
Повторные команды, вызванные отвлечением и поданные отвернувшейся собаке (несвоевременная команда), считаются ошибкой дрессировщика. Собака при этом наказывается только за отвлечение.
Повторные воздействия без необходимости, например, команда, поданная в момент выполнения навыка, снижает оценку дрессировщика, но на оценке собаки не сказываются при условии, если они подаются не для фиксации собаки после принятия ею требуемого положения.
Подход к дрессировщику.
Команды: голосом «Ко мне!», «Рядом» и жест рукой.
При необходимости подозвать собаку дрессировщик командой голосом «Ко мне!» и жестом подзывает собаку к себе.
Собака по первой команде должна быстро подбежать к дрессировщику и сесть у левой ноги (обход не обязателен).
Допускается при подходе собаки ее посадка перед дрессировщиком, после чего по команде «Рядом» она должна сесть у левой ноги дрессировщика.
Навык считается невыполненным, если собака не подошла к дрессировщику в течении 15 сек. после первой поданной команды.
При подзыве собаки из свободного состояния (после команды «Гуляй!») до команды «Ко мне!» разрешается назвать кличку для привлечения внимания собаки (оценка при этом не снижается, время подхода отсчитывается с момента подачи команды).
Возвращение на место.
Команда голосом «Место!» и жест рукой.
Дрессировщик командой «Лежать!» укладывает собаку, кладет перед ней вещь, подает команду «Место!» и отходит от собаки вперед на 15 м.
после выдержки до 30 сек. командой голосом «Ко мне!» и жестом подзывает собаку;
после выдержки до 15 сек. командой голосом «Место!» и жестом посылает собаку на место.
Собака по первой команде должна быстро подбежать к дрессировщику, а затем, также по первой команде, вернуться на место и лечь в пределах 1 м от оставленной вещи.
Дрессировщик, после выдержки до 30 сек., подходит к собаке и дает команду «Сидеть»; до этого момента собака должна находиться в положении лежа.
Навык считается невыполненным в случае невозвращения собаки на место или укладки ее далее 2 м от оставленной вещи.
Подача предмета.
Команды голосом «Апорт!», «Дай!» и жест рукой.
Собака находится у левой ноги дрессировщика.
Дрессировщик показывает собаке предмет (может быть любой), подает команду «Сидеть!» и бросает предмет вперед не ближе 10 м от себя. После выдержки дрессировщик одновременно командой «Апорт!» и жестом посылает собаку за предметом.
Собака должна подбежать к брошенному предмету, взять его в пасть, быстро подойти к дрессировщику и сесть с предметом у левой ноги (допускается посадка собаки перед дрессировщиком). После выдержки по команде «Дай!» собака должна отдать предмет в руки дрессировщика. В случае посадки перед дрессировщиком, последний, после взятия предмета подает команду «Рядом!», после которой собака должна немедленно сесть рядом с дрессировщиком (обход при этом не обязателен).
Если собака не подносит предмет, бросает далее 1 м от дрессировщика или не отдает его, навык считается невыполненным.
Прекращение нежелательных действий.
Команда голосом «Фу!».
Этот навык проверяется (после предварительного согласования с дрессировщиком) одним из следующих способов:
запрещением собаке взять корм из рук дрессировщика;
запрещением брать какой-либо предмет.
При первом способе дрессировщик, посадив собаку рядом с собой (команда «Сидеть!»), рукой (на открытой ладони) дает несколько раз по одному кусочку лакомства. По указанию судьи при даче очередного кусочка дрессировщик подает команду «Фу!».
После выдержки до 5 сек. дрессировщик по указанию судьи убирает лакомство.
При втором способе дрессировщик посылает собаку за брошенным им предметом. Затем по указанию судьи подает команду «Фу!».
После выполнения собакой этой команды дрессировщик подходит к предмету и убирает его.
Собака по первой команде «Фу!» должна быстро прекратить совершаемые ею действия. Если собака взяла лакомство (предмет), то она должна выбросить его из пасти по поданной команде «Фу!».
Продолжение собакой начатых действий после двух запрещающих команд считается невыполнением навыка.
В случае невозможности проверить собаку тем способом, который выбрал дрессировщик, судья должен использовать другой способ.
Преодоление препятствий.
Команды голосом на легкоатлетический барьер, глухой забор или наклонную стенку — «Барьер!», на лестницу, бум и окоп — «Вперед!» и жест (на все препятствия) рукой.
Испытания собак по преодолению препятствий могут проводиться в любой последовательности.
Дрессировщик, по указанию судьи, подходит к препятствию, командой голосом и жестом посылает собаку на препятствие. Посадка собаки перед препятствиями не обязательна.
Сам дрессировщик после преодоления собакой препятствия обходит его с правой стороны, подзывает собаку к себе и вместе с ней продолжает движение к следующему препятствию.
Оказывать собаке какую-либо механическую помощь при преодолении препятствий не разрешается. Собака должна преодолеть препятствие по первой команде. При неудачном преодолении препятствия собаке разрешаются две повторные попытки.
Легкоатлетический барьер собака должна преодолеть, не касаясь его.
Дрессировщик пересекает линии легкоатлетического барьера, глухого забора или наклонной стены, окопа только после приземления собаки.
На бум собака входит по трапу, быстро проходит по буму и сходит по трапу с другой стороны. Дрессировщик идет за собакой или рядом с ней вдоль бума.
По лестнице собака поднимается с одной стороны и без задержки сходит по другой. Дрессировщик следует за собакой (вдоль лестницы) и продолжает движение с собакой по указанию судьи.
Комплекс считается невыполненным в случае непреодоления одного из препятствий, а также преодоления какого-либо препятствия с механической помощью дрессировщика или прыжке собаки в проем между помостами.
Примечание: В зависимости от размеров и породы собаки по усмотрению дрессировщика возможно вместо глухого забора преодоление наклонной стены или окопа безопорным прыжком.
Отношение к выстрелу.
Отношение собаки к выстрелу проверяется при выполнении любого навыка общего курса дрессировки, кроме движения рядом с дрессировщиком и подачи предмета.
Навык, при выполнении которого проверяется отношение собаки к выстрелу, устанавливается судьей и распространяется на всех собак проводимого испытания. Проверка отношения к выстрелу производится сразу же после выполнения собакой установленного навыка (при его повторении по указанию судьи).
Выстрел производится по указанию судьи из стартового пистолета на расстоянии 15 м от собаки, незаметно для нее.
В случае, если собака после выстрела прекращает выполнение навыка, повторная команда на продолжение его выполнения подается дрессировщиком по указанию судьи.
Явная боязнь собакой выстрела, ее отход от дрессировщика или прекращение выполнения навыка, отказ от работы считаются невыполнением навыка.
Что почитать о собаках начинающему дрессировщику
Ниже список литературы, которая очень помогла мне и, надеюсь, поможет вам в понимании и дрессировке собак. С учетом того, что в основном мы готовим защитных собак, основной упор сделан на соответствующий раздел. Тем не менее часть книг направлена именно на формирование понимания общих принципов, законов и правил взаимодействия собак между собой, а так же для понимания разных подходов к дрессировке собак в других направлениях.
1. Манфред Кох-Костерзитц. 400 советов любителю собак.
Книга немецкого автора содержит 400 полезных советов тем, кто планирует завести или имеет собаку. Лаконично и убедительно в ней рассказывается о том, как ухаживать за четвероногим другом. Книга дает ответ почти на любой вопрос, интересующий любителя собак. Многочисленные остроумные рисунки делают книгу особенно привлекательной. Книга рассчитана на любителей животных.
2. Группа авторов. Л. В. Крушинский, Е. К. Меркурьева и др. Служебная собака. Издание 1952 г.
Книга составлена применительно к требованиям программы подготовки квалифицированных кадров собаководства и может служить учебным пособием.
В первой части изложены вопросы происхождения, анатомия, физиология, экстерьер и породы служебных собак.
Во второй части излагаются вопросы теории и практики дрессировки собак — основы поведения собаки, теоретические основы дрессировки, методы и практические приемы дрессировки служебных собак.
В третьей части даны основы мичуринской биологии, вопросы содержания, ухода, кормления собак, их разведения и выращивания и краткие сведения о болезнях собак.
Книга иллюстрирована большим количеством рисунков и схем, что значительно облегчит изучение излагаемого в книге материала.
3. Карен Прайор. Не рычите на собаку! (О дрессировке животных и людей).
Эта книга о том, как обучать кого угодно: человека или животное, старого или молодого, самого себя или других — и чему угодно. Как добиться, чтобы кот спрыгнул с кухонного стола, а бабушка перестала ворчать; как управлять поведением домашних животных, детей, начальства и друзей; как улучшить свои достижения в теннисе, гольфе, математике, развить память?
Все это можно достичь, используя принципы обучения с подкреплением. Эти принципы являются такими же непреложными законами природы, как законы физики.
4. Ф. С. Арасланов, А. А. Алексеев, В. И. Шигорин. Дрессировка служебных собак.
Учебное пособие «Дрессировка служебных собак» составлено в соответствии с программой подготовки квалифицированных специалистов служебного собаководства, занимающихся дрессировкой, тренировкой и применением служебных собак в пограничных, внутренних войсках, органах МВД СССР.
В книге обобщен многолетний опыт практики служебного собаководства в нашей стране, подробно изложены физиологические основы дрессировки и использования служебных собак, описана методика выработки у них различных навыков.
Учебное пособие предназначено специалистам служебного собаководства пограничных, внутренних войск, органов МВД. Оно может быть использовано при подготовке специалистов в различных отраслях народного хозяйства, а также собаководами-любителями.
5. Фарли Моуэт. Не кричи: «Волки!»
Вражда между человеком и волком имеет древние корни. Человек в этой войне победил. Волки практически исчезли в странах Западной Европы. Канадский натуралист писатель Фарли Моуэт в своей книге показывает красоту и силу этого хищника. Автор рассказывает о своей экспедиции в тундру, где он в одиночку, бок о бок с волками, изучал повадки, биологию, взаимоотношения с другими видами этих грозных хищников.
6. Лоис Крайслер. Тропами карибу.
Полтора года Лоис Крайслер и ее супруг кинооператор – анималист путешествовали по диким горным районам северной Аляски, снимая фильм о животных Арктики.Книга Крайслер – увлекательный, яркий, поэтический рассказ о тундре и животных, ее населяющих. Главные герои книги – дикие северные олени карибу, волки, росомахи, медведи гризли и другие большие и малые обитатели тундры.Особенно интересно и подробно описаны волки. Супруги Крайслер вырастили семь волчат, поэтому имели возможность наблюдать «волчий характер» в развитии. И Крайслер сообщает в своей книге много новых, подчас противоречащих установившимся взглядам, сведений о повадках и поведении волков.Чтобы написать проникновенную книгу о какой-либо стране, надо быть влюбленным в нее. Лоис Крайслер не скрывает своей влюбленности в Арктику и мастерски описывает радости и печали, привязанности и восторги человека, сжившегося с этой страной и понимающего все ее настроения.
7. Роберт Домманже. Дрессировка Фрама. Письма дядюшке Клодомиру.
Переиздание классического труда известного французского кинолога.
8. В. И. Лебедев. Руководство дрессировки полицейских и военных собак.
Классическое руководство по дрессировке и обучению собак, написанное более 100 лет назад.
Подавляющее большинство методик, опубликованных в данном издании, вошли во все последующие выпускавшиеся в России и СССР издания и наставления по дрессировке собак.
Издание 3-е, значительно дополненное, со многочисленными рисунками и портретом знаменитой русской собаки-ищейки Треф.
9. Конрад Лоренц. Человек находит друга.
Человек никогда не брал на себя по отношению к животным никаких моральных обязательств, и он обращается с ними так, как в древности обращались с пленниками, захваченными на войне, — нередко их просто съедали. И победители при этом испытывали куда меньше нравственных сомнений, чем испытывал их сегодня утром я, завтракая колбасой.
Только два вида животных стали членами домашнего круга человека не как пленники и были приручены не с помощью принуждения. Я имею в виду собаку и кошку. Они хищники,а во всем остальном, и, главное, по характеру своих отношений с человеком, они разнятся между собой, как день и ночь. Нет другого животного, которое так кардинально изменило бы весь свой образ жизни, всю сферу своих интересов, стало бы до такой степени домашним, как собака; и нет другого животного, которое за долгие века своей связи с человеком изменилось бы так мало, как кошка.
Все книги доступны на просторах глобальной сети и легко ищутся.
Собачьи будни
17.3K поста 15.4K подписчиков
Правила сообщества
1) Не распространять опасную, опровергнутую и лживую информацию
2) Использовать правильные термины (бойцовых собак нет, это профессия, породистых собак без документов зовут фенотипами или метисами)
3) Уважать чужое мнение
4) Сообщество «за» индивидуальных подход к воспитанию любой собаки, но против жестоких методов дрессировки, без присмотра квалифицированного кинолога. Посты и комментарии, призывающие к жестоким методам дрессировки будут отклонены.
почему беспокоятся только о начинающих дрессировщиках? а что почитать кончающим дрессировщикам?
Начинающим дрессировщикам? Книги по служебной кинологии? А потом удивляются почему 4-х месячного щенка начинающие «кинолохи» сажают на удавку или парфос.
Я думала что начинающему кинологу как минимум надо пройти курсы РКФ + изучить какие есть методики по воспитанию собак. Выбрать подходящую под себя и начать изучать именно ее.
Полезно почитать, получить академическую основу наработанным на площадке навыкам)
Дай лапу?
Восточноевропейская овчарка Гранит в работе
ВЕО давно уже стали породой, которая полна легенд. Люди любят поговорить о том, что раньше это были серьезные собаки, способные выполнять работу. Но сейчас подтверждения «мощи» представителей данной породы найти можно с трудом. Их не используют почти ни в каких ведомствах, частники для большого спорта этих собак так же не выбирают. Да и зачем? Есть более пригодные породы для людей с амбициями. Теперь ВЕО это отличная семейная собака. Для общения, для прогулок.
Этот пес всегда впечатляет судей, фотографов и зрителей. Своим задором, желанием работать и отзывчивостью к хозяйке. Он уже не молод, но все еще чертовски крут.
Что делать, если ваша собака боится велосипедов и самокатов? Важные советы
Ответ на пост «Как научить собаку лаять по команде»
Я их посадила рядом на пол, и четко
Беспроводной доводчик двери
Тренировка собаки с улицы
Он в всегда будет бросаться на собак говорили они. он всегда будет не управляемым. он никогда не будет вас любить и слушаться. нижнее фото Рексар в компании друзей:)
Невероятный трюк
Видео взято из сети.
Будни добермана
Доберман, универсальная и удивительная порода, он любит заниматься всем. Вот так мечтательно он смотрит в окно когда понимает, едем заниматься!
Нам хорошо заходят стандартные восьмерка и змейка для разминки
Мы оба обожаем покидать и половить, жаль дисплазия заказала нам дорогу на фрисби, в этом он мастер) пока занимаемся так, ровная поверхность, немного прыжков по гарантировано нескользкой поверхности
Бег трусцой, хозяйка улыбается только на камеру, на самом деле я ненавижу бегать, но что поделать, кому то надо поддерживать мышцы
А потом ты приходишь с кухни и видишь вот это. )
Отличия в подготовке служебных собак для работы в реальных условиях от подготовки собак к спортивной работе.
Я довольно часто сталкиваюсь с выражением «реально работающая собака». При этом слышу это не только от обывателей, гуляющих со своими собаками, но и читаю в различных изданиях и публикациях по подготовке собак к защитной службе. Ознакомившись с этими работами, выясняется, что автор, говоря о реально работающей собаке, имел в виду, что его собаки способны укусить человека не только в открытом снаряжении, но и без видимого защитного снаряжения (в скрытке), также возможно удержание такой собакой прессинга, где собаке наносятся удары стеком с противоходом. Бесспорно, у этих собак есть хорошие рабочие качества, необходимые для работы, такие как: смелость, злоба, хорошая склонность к борьбе. Но проблема в том, что перед реально работающей собакой в борьбе с человеком ставятся задачи, несовместимые со спортивной работой.
Исходя из своего опыта службы и работы с собаками, хочу вас познакомить со своей точкой зрения по этому вопросу, учитывая то, как подходили к подготовке служебных собак в свое время, при моем обучении.
Я считаю, что современные специалисты стали излишне увлекаться переносом спортивных программ на подготовку служебных собак без учета жестких реалий их работы в условиях службы. Например, в спецподразделениях, погранвойсках, милиции.
Мне не раз приходилось видеть хорошую работу спортивных собак в бытовых условиях, где собаки кусали людей без всякого снаряжения, но эти люди, как правило, не оказывали собаке активного сопротивления. Там же, где это сопротивление оказывалось, (собаку били палкой по голове) собака показывала явные признаки страха и уже боялась приблизиться к человеку. Приходилось видеть и то, как собака сама училась делать перехваты или уходить от удара палки, но это были редчайшие случаи и эти собаки обладали великолепными бойцовскими качествами и, к сожалению, их карьера как спортивных оказывалась несостоявшейся, в связи с непредсказуемостью их места хватки.
В чем же принципиальное отличие реально работающей собаки от спортивной?
Для того, чтобы лучше разобраться в этом вопросе, рассмотрим, какие задачи стоят перед спортивно работающей собакой и собакой, используемой на службе.
Спортивно работающая собака всегда атакует прямолинейно и спереди, делая хватку за руку или ногу. Ее основная задача как можно быстрее схватить фигуранта и, не обращая внимания на его сопротивление, удерживать до подачи соответствующей команды (остановки или отзыва). При такой работе собаки у человека наилучшие возможности для нанесения ударов по собаке. Спортивная собака, приученная не обращать внимание на удары, может быть выведена из строя одним ударом по голове: саперной лопаткой либо монтировкой. В реальных условиях никто не пойдет на служебную собаку со спортивным стеком.
Задача служебной собаки задержать, обезвредить преступника и при этом постараться остаться живой. И если во время атаки она не будет брать во внимание ту опасность, которая может исходить от противостоящего её человека, всё может закончиться весьма трагически для такой собаки. Ведь в реальной ситуации на кон поставлены не баллы и очки за красивое выступление, а жизнь служебной собаки.
Так как же подготовить собаку к реальной работе?
Эта программа подготовки уже проводилась и была хорошо освоена нашими специалистами еще в довоенные времена. Хорошая породистая собака тогда была большой редкостью и чтобы минимизировать ее потерю, к ее обучению и даже физической подготовке подходили очень серьезно. Современные специалисты наверное очень удивились бы тому, что должна была уметь служебная собака того времени. Особое внимание уделялось умению собаки обезвреживать человека, вооруженного ножом или палкой.
Вот требования, которые предъявлялись к армейским собакам в защитной службе, в годы моей службы:
1)при нападении фигуранта собака должна уметь делать уход от удара палки с хваткой или перехват ударяющей руки или ноги;
2)при нападении второго фигуранта собака должна самостоятельно и уверенно его атаковать;,
3)после команды на остановку борьбы, собака должна переходить на охрану фигуранта;
4)собака должна уметь делать конвоирование одного или нескольких задержанных.
5)после пуска на задержание фигуранта собака должна уметь делать прерванную атаку (отзыв по команде хозяина).
Собаки, которые не могли отработать эти навыки, считались не подготовленными к службе.
В отличие от спортивной собаки, служебная собака должна знать, какую угрозу представляет из себя человек и, атакуя его, ни в коем случае не подставлять себя под его удары. Как правило, хорошо обученная собака, уклоняясь от удара палки, делала захват человека за бок или за спину. С такой работой собаки я впервые столкнулся в армии, в школе СРС. Во время одного из занятий по задержанию, будучи фигурантом, мне пришлось принимать тридцать собак (взвод ). Уже ближе к концу занятий, когда я порядком подустал, один из солдат выводит небольшого кобелька, которому я должен был делать лобовую атаку. Я облегченно вздохнул, подумав, что хоть на этой собаке удастся отдохнуть, однако не пришлось. Когда я бежал на собаку, замахнувшись палкой, она показала мне, что делает встречную атаку, и когда я начал опускать палку ей на голову, она нырнула мне за спину и вцепилась мне в бок, и как я не крутился, ничего серьезного я этой собаке сделать не смог, зато собака, под радостное одобрение своего хозяина, оторвалась по полной. Вот так в первый раз я столкнулся с реально работающей собакой. Ведь получилось, что не я обманул собаку, а она обманула меня, и настолько это было четко и красиво сделано, что я это оценил, но уже естественно позже, когда отошел от неприятных последствий, связанных с различными гематомами и ссадинами, полученными после такой работы.
Мое понимание о том, как нужно правильно готовить собаку к защитной службе, складывалось и из большого негативного опыта. К сожалению, мне не раз приходилось наблюдать, как недостаточно опытные специалисты пускают сваю собаку на задержание вооруженного палкой правонарушителя ( ожидая видимо увидеть одно ), а затем с удивлением наблюдают другое: как их собаку выводят из строя ударом по голове, особенно при задержании активно сопротивляющейся группы лиц. Впоследствии эти собаки начинали панически бояться палки, и избавить их от этого страха было очень сложно. Не удалось избежать такого негативного опыта и мне со своей собакой, для полного восстановления и переучивания собаки правильному задержанию у меня ушло полгода. Однако оказалось, что умение собаки уходить от удара при атаке человека способствует не только ее восстановлению, но и значительно повышает бойцовский потенциал. Впоследствии, наблюдая за работой таких собак и накапливая опыт по их подготовке, я пришел к выводу, что эффективность работы этих собак заключается в том, что они, прекрасно осознавая опасность, исходящую от человека, умеют его обезвреживать, атакуя и уходя от его ударов. Собака, накапливая позитивный опыт побед, начинает осознавать свою силу перед человеком, опережая его и делая тем самым его действия неэффективными. Глядя на работу этих собак и изучая их в повседневной жизни, я понял, что этих собак можно ранить, травмировать физически, но сломать психологически практически невозможно. Для хорошо подготовленной служебной собаки при задержании человека не должно быть никаких неожиданностей, она должна быть готова к любым агрессивным действиям со стороны человека.
Для спортивно работающей собаки агрессивные действия человека в реальных условиях работы могут оказаться не только неожиданными, но и пугающими, что может вывести собаку из рабочего состояния.
Вот в чем отличие, по моему мнению, реально работающей собаки от спортивной.
Однажды я наблюдал, как один небезызвестный специалист проверял хорошо подготовленную спортивную собаку на реальную работу. После того, как на него пустили собаку и ее броска на него, он нанес ей пару ударов палкой по голове, после чего собака, взвизгнув, начала от него убегать. Специалист продолжал с палкой ее преследовать под дружный хохот своих коллег по площадке. В этой ситуации меня поражает и возмущает не специалист, с ним все ясно, а хозяин собаки, по своему невежеству он поставил свою собаку, можно сказать своего друга, в ситуацию, из которой тот не знал выхода, потому что его не учили уходить от удара палки, а учили наоборот не обращать внимание на удары, наносимые стеком фигуранта и последствия этого обучения оказались пагубными для собаки в данной ситуации.
Эпизод с этой собакой послужил мне стимулом к написанию этой статьи. Хотелось объяснить людям, что и с кем можно делать, а что нельзя.