грамматическая форма слова в английском языке

САМОУЧИТЕЛЬ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

Фонетика и грамматика английского языка доступно и подробно.

10 июля 2015 г.

Связь между словами с помощью грамматических форм в английском языке

Слово – это основной элемент языка. Слова связываются между собой подчинительной связью (где одно слово логически главное, а другое зависимое) и образуют словосочетания. Словосочетания, хотя и являются наименьшей единицей синтаксиса (науки, изучающей соединение слов в словосочетания и предложения), но единицей речи не являются, ибо мы не говорим словосочетаниями, но предложениями. Сочетание слов – это только предварительная обработка слов, это строительный материал для предложений.

В словосочетании не выражено отношение к реальности и времени, в нем нет ни смысловой законченности, ни целевой направленности. Подлинным актом речи является предложение или цепь предложений. Предложение является основной единицей речи. К тому же любое предложение имеет определённый интонационный образец, чего нельзя сказать о словосочетании.

Интересно, что в связи с тем, что основным условием для образования предложения, по крайней мере для европейских языков, является интонация, в английском языке нет каких-либо видимых ограничений в отношении использования форм и количества слов при построении предложений. Например, в высказывании Не knocked at the wall; it gave forth a wooden sound. «What is it?» «Oak!» – he exclaimed. «Он постучал по стене; она издала звук дерева. «Что это?» «Дуб!» – воскликнул он.» – отрезок Oak, содержащий в себе лишь одно существительное в общем падеже (это падеж в английском языке, указывающий, что он не выражает принадлежность), будет представлять собой законченное предложение, имеющее смысловую законченность и определённую целенаправленность. То же самое относится и к Yes в высказывании «Yes,» was the reply. – «»Да», – был ответ.»

То есть, для образования предложения каких-либо определённых грамматических форм или определённых категорий слов не требуется (что не означает, что предложения можно строить, не опираясь на правила). Более того, служебные слова, которые обычно употребляются с соответствующими полнозначными словами, в особых случаях могут использоваться в речи в качестве однословных предложений: «What is the definite article?» «The.» – «Что является определённым артиклем?» – «The».»

Но вернёмся к словосочетанию и рассмотрим, как слова в английском языке связываются друг с другом по смыслу (по их лексическому значению). Те или иные слова связываются друг с другом благодаря наличию определённых связей между соответствующими предметами и явлениями объективной действительности. Например, с грамматической/синтаксической точки зрения словоформы (to) read, (a) letter, (to) kill, (a) bird могут образовать четыре различных словосочетания:
to read a letter – «читать письмо»,
to kill a bird – «убить птицу»,
to read a bird – «читать птицу»,
to kill a letter – «убить письмо».
Однако с лексической точки зрения последние два словосочетания бессмысленны, но не потому что эти слова имеют какой-то особый характер. Проблема здесь заключается в тех отношениях, которые существуют в реальной действительности между обозначаемыми этими словами процессами и предметами.

Часто смысловая, или лексическая, связь между словами имеет решающее значение не только для понимания смысла сказанного даже при неправильном грамматическом оформлении этой связи (например, в речи иностранцев, недостаточно овладевших языком), но и для установления и уточнения самой грамматической конструкции. В частности, в предложении She was teaching English. «Она обучала английскому языку» «was teaching» – это простое сказуемое в форме продолженного прошедшего времени, где teaching является причастием-I от глагола teach. В примере Her chief occupation was teaching. «Её главным занятием было преподавание.» «was teaching» является уже составным сказуемым, состоящим из глагола-связки was и герундия (части речи, выражающей действие как предмет – осуществление чего? – «teaching» преподавания) от глагола teach. Такое восприятие приведённых в примере предложений строится на оценке лексических значений составляющих его слов.

Проще говоря, в первом предложении мы имеем местоимение she (она), его значение говорит нам, что нельзя teaching (причастие-I – «преподающий») истолковывать как герундий («преподавание»); и наоборот, во втором предложении значения слов chief «главное» и occupation «занятие» делают такую трактовку (teaching как герундий – «преподавание») единственно возможной.

Нередко лексические значения слов, входящих в словосочетание или предложение, определённым образом видоизменяют грамматические значения использованных средств связи. Например, притяжательный падеж по-разному выступает в том или ином конкретном значении в зависимости как от значения слова в притяжательном падеже, так и от значения слова, им определяемого: my father’s house «дом моего отца» (обозначается принадлежность); my father’s nose «нос моего отца» (обозначение части тела); my father’s sister «сестра моего отца» (указание на родство) и т.д. Во всех указанных случаях мы по-разному оцениваем отношения между определением и определяемым, так как понятия, выраженные словами house, nose, sister каждый раз различны.

Источник

Все способы словообразования в английском языке

Нет времени? Сохрани в

Hi, folk! Сегодня поговорим про словообразование или word formation. Его значении для английского языка. После прочтения этой статьи вы, возможно, сможете расширить свой словарный запас в несколько раз. Серьезно. Смысл в том, что вы сможете преобразовать слова, которые уже знаете и тем самым существенно облегчите обогащение уже имеющегося словарного запаса.

Содержание статьи:

В английском языке различают два способа образования слов: словопроизводство (образование одного слова от другого) и словосложение (образование одного слова путем соединения двух слов). Давайте рассмотрим эти способы более детально.

Части речи

В любом языке существует разделение на части речи — своеобразные классы. Они отличаются друг от друга по нескольким критериям, таким как форма, значение, функции в предложении. Больше всего сложностей у изучающих английский язык возникает при изучении глаголов (verb). Эта часть речи составляет здесь ядро предложения. Для русскоязычных людей разобраться с глаголами в английском языке означает сделать львиную долю работы по изучению. Части речи разделяются на самостоятельные и служебные. Самостоятельные части речи независимы. Они могут выполнять абсолютно любую функцию в предложении. К этой группе, помимо глаголов, относят существительные, прилагательные, наречия, числительные, местоимения.

Так вот по правилам словообразования иногда формы частей речи могут совпадать.

Совпадение форм встречается также у прилагательных и глаголов:

В некоторых случаях совпадение форм встречается у нескольких частей речи. Так, например, слово light может быть существительным — свет, прилагательным — светлый и глаголом — зажигать, освещать.

В служебных частях речи используются союзы, частицы, междометия, восклицания. Каждой части речи присущи свои суффиксы. Например:

Знание этих суффиксов помогает использовать правильную часть речи, не допускать ошибок, понимать и использовать слово, даже если изначально вы его не знали. Например, вы знаете слово «produce» (производить), если вам нужно сказать: «Производство в прошлом году увеличилось», смело добавляйте «sion» и говорите «The production increased last year». Действовать по этой аналогии можно шаблонно. Единожды разобравшись с тем, как использовать такие суффиксы, вы получите возможность говорить легче.

Давайте рассмотрим основные суффиксы в словообразовании.

age образует существительное от глагола:

dom образует существительное от прилагательных и существительных:

hood обычно образует существительное от других существительных:

ment образует существительное от глаголов:

ness образует существительные от прилагательных:

ship образует существительные от других существительных:

al образует прилагательные от существительных:

ful образует прилагательные от существительных:

ive образует прилагательный от глаголов и существительных:

К суффиксам глаголов мы относим:

en образует глаголы от прилагательных и существительных:

ly образует глаголы от прилагательных:

ize образует глаголы от существительных:

Как повторять и ничего не забывать

Приставки и прочие примочки

В английском, как, впрочем, и в русском, немалую роль в словообразовании играют приставки. Многие из них латинского происхождения и имеют такое же значение в английском, как и русском, поэтому понять и правильно использовать их совсем не сложно. Многие приставки являются ударными, то есть имеют свое собственное значение.

Приставки обычно не могут изменить часть речи, однако изменяют смысл слова, и что самое интересное, иногда на полностью противоположный.

Если группировать приставки по принадлежности к частям речи, то такой группировки не существует, практически любая приставка может присоединяться к любой части речи.

Составные слова

Английский язык потрясает своей логикой, лаконичностью и даже определенной простотой, поэтому учить его одно удовольствие, потому что единожды поняв его «принцип работы», предложения будут у вас выстраиваться сами по себе автоматически. Это отображается и в словообразовании. Очень часто для того, чтобы описать какой-то предмет или явление, не нужно ломать голову, вспоминая определенное слово, так как оно состоит из более простых, которые вы наверняка уже знаете.

Например, такое сложное слово как «шезлонг» по-английски будет просто — «sunbed». Логично? — да! Просто? — да!

Интересно обратить внимание на так называемые рифмованные составные слова. Они состоят из двух частей. Обычно первая часть имеет смысл, а вторая нет. Встречается такое, что каждое слово имеет свое отдельное значение, а вместе они значат что-то другое.

Примерами рифмованных составных слов будут служить: fifty-fifty (50 на 50), hip-hop (хип-хоп), Super-duper (супер-пупер) и тому подобные. Такие слова часто используются в рекламных компаниях и названиях товаров маркетологами для более эффективного привлечения потребителей, так как они легко запоминаются и не вылетают из головы.

Например, всем известная coca-cola неспроста привлекает своих поклонников уже много лет, и даже маленький ребенок легко запомнит это слово.

Транспорт на английском языке

Фразовые глаголы

Так называемые фразовые глаголы, для которых в русском языке аналогов нет, могут вызвать некоторое недопонимание, поэтому важно разобраться с ними и уметь правильно использовать, чтобы не сесть в лужу. Их фишка в том, что они не будут подчинятся правилам и учить их нужно наизусть. Эти глаголы несут смысловое значение в определенном виде. Дело в том, что значение фразовых глаголов в большинстве случаев кардинально отличается от того глагола, от которого они образованы.

Давайте рассмотрим несколько примеров с такими глаголами как blow — дуть, ask — спрашивать, take — брать:

Видно, что два или три слова, которые составляю глагол, походят на короткую фразу. Отсюда и пошло название — фразовые глаголы.

Из-за того, что правила словообразования позволяют учить английский системно, процесс обучения тем самым значительно ускоряется. Среди специалистов постоянно проводятся попытки систематизировать этот процесс, таким образом, выделив какой-то набор или свод правил и таблиц, помогающий быстро изучить и понять словообразование.

К счастью, материалов для изучения и практики более чем достатоно, в том числе у нас в EnglishDom. Главное, что нужно запомнить о правилах словообразования, так это то, что они значительно ускоряют процесс обучения языку, потому что английский сам по себе очень логичен, как, впрочем, и сами англичане.

EnglishDom #вдохновляемвыучить

Источник

Грамматика английского языка для начинающих, часть 1

Представляем вам первую статью из серии «Грамматика английского языка для начинающих». В этом цикле материалов мы решили изложить все правила кратко и простыми словами, чтобы начинающие «с нуля» или те, кто плохо помнит основы английского, смогли самостоятельно разобраться в грамматике, понять ее и применять на практике.

Не забудьте изучить следующие статьи из этой серии:

Также рассмотрите занятия по английскому языку в онлайн-школе «Инглекс». Это эффективно и удобно.

Личные местоимения в английском языке

Местоимение — слово, которое заменяет существительное. Местоимение не называет предмет или лицо, а лишь обозначает его. Есть несколько особенностей английских местоимений:

У личных местоимений есть три основные формы:

I am a manager. — Я менеджер.
It (radio) is working. — Оно (радио) работает.
They are relatives. — Они родственники.
They (shoes) are dirty. — Они (туфли) грязные.

Jim is writing a letter to me. — Джим пишет письмо (кому?) мне.
She is cooking for him. — Она готовит для (кого?) него.
I am looking at it (picture). — Я смотрю на (что?) это (картину).

Nick is my friend. — Ник (чей?) мой друг.
It’s your cup. — Это (чья?) твоя кружка.
He is washing her dishes now. — Он моет (чью?) ее посуду сейчас.

Советуем посмотреть это видео, чтобы лучше разобраться с формами местоимений:

Попробуйте пройти тест на употребление личных местоимений в английском языке, а после этого приступайте к следующему разделу.

Множественное число в английском языке

В английском языке, как и в русском, все слова делятся на исчисляемые и неисчисляемые. Это важно понимать при образовании множественного числа того или иного слова. Исчисляемые существительные обозначают те предметы, которые можно посчитать, например: table (стол), book (книга), apple (яблоко). Неисчисляемые существительные — это абстрактные понятия, жидкости, продукты и т. д., то есть то, что нельзя посчитать. Например: знания (knowledge), вода (water), мясо (meat), мука (flour). У этих слов нет множественного или единственного числа.

Исчисляемые существительные могут употребляться в единственном и множественном числе. Существительное в единственном числе обозначает один предмет, это та форма слова, которая указывается в словаре: apple — яблоко. Существительное во множественном числе обозначает несколько предметов: apples — яблоки.

Как образуется множественное число существительных:

В английском языке есть и слова-исключения, которые образуют множественное число не по правилам. Такие слова надо просто выучить наизусть, к счастью, их не очень много.

Попробуйте пройти наш тест, чтобы проверить, насколько хорошо вы усвоили материал.

Артикли в английском языке

В английском языке есть два типа артикля: определенный и неопределенный. Они не переводятся на русский язык. Перед существительным в единственном числе в подавляющем большинстве случаев надо ставить какой-то из этих артиклей.

Неопределенный артикль a/an используется только с исчисляемыми существительными в единственном числе: a girl (девочка), a pen (ручка). Если слово начинается с согласного звука, мы пишем артикль a (a girl), а если слово начинается с гласного звука, ставим артикль an (an apple).

Неопределенный артикль a/an употребляется в следующих случаях:

It is a book. — Это книга.

I see a shop. — Я вижу (какой-то, один из множества) магазин.

He is a teacher. — Он учитель.
She is a student. — Она студентка.

Определенный артикль the мы ставим, когда речь идет о конкретном знакомом нам предмете. Этот артикль может стоять перед существительным в единственном или множественном числе.

Определенный артикль the употребляется в следующих случаях:

I see a shop. The shop is big. — Я вижу магазин. (Этот) Магазин большой.

Honey, I’m washing the car. — Дорогая, я мою машину. (в семье одна машина, поэтому мы говорим о конкретном предмете)
Look at the girl in the red dress. — Посмотри на девушку в красном платье. (мы указываем на конкретную девушку в определенном платье)

The earth is our home. — Земля — наш дом.

В учебниках по английской грамматике вы можете встретить третий вид артикля — нулевой. Нулевой артикль — это отсутствие артикля как такового.

Мы не используем никаких артиклей, когда:

Life is wonderful. — Жизнь удивительна. (мы говорим о жизни в общем как о явлении, а не о жизни какого-то человека)
Dogs are clever. — Собаки умные. (мы не говорим о конкретных собаках, а хотим отметить, что собаки — умные животные)

Summer is the hottest season. — Лето — самый жаркий сезон. (речь идет не о конкретном лете, а в целом об этом сезоне года)

Мы составили для вас пошаговую схему, согласно которой вы сможете выбрать нужный артикль. Ниже мы приведем пример того, как ей пользоваться.

Примеры:

А теперь предлагаем закрепить материал с помощью видеоролика и пройти тест по этой теме.

Если вы хотите узнать больше, читайте статью «Артикли в английском языке».

Глагол to be

В английском предложении всегда есть глагол. И если по-русски мы можем сказать «Я доктор», «Мэри красивая», «Мы в госпитале», то в английском языке это недопустимо: во всех этих случаях после подлежащего должен стоять глагол to be. Поэтому вы можете запомнить простое правило: если в предложении нет обычных глаголов, значит, нужен глагол to be.

У глагола to be есть три формы:

I am beautiful. — Я красивый.

She is beautiful. — Она красивая.

You are beautiful. — Ты красивый.

Глагол to be в английском языке чаще всего употребляется в следующих случаях:

I am a doctor. — Я доктор.

Mary is beautiful. — Мэри красивая.

We are at the hospital. — Мы в госпитале.

Предложения с глаголом to be в настоящем времени строятся следующим образом:

Думаем, теперь вы готовы пройти тест и проверить свои знания.

Present Continuous Tense — настоящее длительное время

Present Continuous Tense чаще всего показывает, что действие происходит в данный момент.

She is playing tennis now. — Она сейчас играет в теннис.
I am reading a novel at the moment. — Я в данный момент читаю роман.

Глагол to be в этом времени — вспомогательный глагол, то есть это слово, которое стоит перед основным глаголом (playing, reading) и помогает образовывать время. Вы встретите вспомогательные глаголы и в других временах, к этому виду глаголов относятся to be (am, is, are), do/does, have/has, will.

Обратите внимание на следующие слова-указатели времени Present Continuous: now (сейчас), at the moment (в данный момент), today (сегодня), tonight (сегодня вечером), these days (в эти дни), nowadays (в наши дни), at present (в настоящее время), still (до сих пор).

Утвердительные предложения во времени Present Continuous образуются следующим образом:

В отрицательных предложениях в Present Continuous вам нужно просто вставить частицу not между to be и основным глаголом.

She isn’t cooking at the moment. — В данный момент она не готовит.
You are not listening to me now. — Ты не слушаешь меня сейчас.

В вопросительных предложениях в Present Continuous вам нужно вынести глагол to be на первое место, а после него поставить подлежащее и основной глагол.

Is she cooking at the moment? — Она готовит в данный момент?
Are you listening to me now? — Ты меня сейчас слушаешь?

А теперь предлагаем пройти тест на употребление времени Present Continuous.

Мы представили вам 5 первых базовых тем английского языка. Сейчас ваша задача — хорошенько разобраться в них и максимально продуктивно проработать при помощи упражнений. Чтобы не нагружать вас сразу большим объемом грамматики, следующую статью из этого цикла мы выпустим через несколько недель. Подпишитесь на нашу рассылку, тогда вы точно не пропустите важную информацию. Желаем успехов в изучении английского!

Источник