игра что хотите говорите
Внеклассное занятие по ПДД
Цель:
Оборудование: рисунок светофора, плакаты с названием игры и правил дорожного движения, плакаты с дорожными знаками.
Ход занятия
Вступительное слово учителя:
Юные пешеходы! Будущие водители!
Дети и родители!
Автомобилисты!
Наши гости, наши зрители!
Добро пожаловать! Привет!
Вам путь открыт! Зеленых свет!
Везде и всюду правила.
Их надо знать всегда:
Без них не выйдут в плаванье
Из гавани суда.
Выходят в рейс по правилам
Полярник и пилот.
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Как таблицу умноженья, как урок
Помни правила движенья дорог!
Учитель: Сегодня мы проводим внеклассное занятие по правилам дорожного движения. Перед нами
3 команды: Красные, Желтые, Зеленые. Послушайте правила игры. За победу в каждом конкурсе команда получает жетон цвета своей команды. Та команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победительницей.
Этапы игры.
1. Разминка.
– Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
– Что хотите – говорите, в море сладкая вода?
Нет
– Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет?
Да
– Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой?
Нет
– Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите?
Нет
– Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход?
Да
– Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора?
Нет
– Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек?
Нет
– Что хотите – говорите, на круглых знаках – красный цвет означает «здесь запрет»?
Да
2. Исключи лишний знак.
–Рассмотрите знаки, найдите лишний знак и докажите почему он лишний. (каждая команда получает конверт с несколькими дорожными знаками)
3. Составь знак.
– Часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо собрать из предложенных составляющих дорожный знак и правильно назвать его.
4. Конкурс «Светофор»
Нужно надуть шарики, соответствующие сигналам светофора и расположить их в правильной последовательности.
Чтение стихотворения С.В. Михалкова «Бездельник светофор»
В лесу, где все без правил
Ходили до сих пор
Однажды появился
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги
Принес его медведь,
И звери прибежали
На технику смотреть.
Первым начал ежик:
– Какая ерунда!
Нужны для светофора
И ток, и провода.
И если он не будет
Как следует гореть,
То нам на эту штуку
Не стоит и смотреть.
– Я с ежиком согласен! –
Сказал, зевая, Волк, –
А если б он работал,
Какой в нем был бы толк?
Когда гоню я зайца,
Мне просто смысла нет
Бежать на свет зеленый,
Стоять на красный свет.
– И я, – сказал Зайчишка,
Когда уже бегу,
Следить за светофором,
Простите, не могу.
Мне тоже он не нужен!
– Сказал из норки крот, –
Я сам себе пророю
Подземный переход!
Услышав над собою
Разумные слова, –
Я вообще летаю! –
Произнесла Сова.
Осталось все, как было,
Шумит дремучий бор,
Качается на елке
Бездельник светофор.
Но мы с тобой не зайцы,
Не волки и кроты –
Все ходят на работу,
И в школу ходим мы.
А мимо мчат машины,
Включив свои огни,
И нам на перекрестках
Нужны огни твои.
Они нам помогают,
Нас учат с малых лет
Шагать на свет зеленый,
Стоять на красный свет.
5. Игра «Светофор»
Зеленый свет – топаем.
Желтый свет – хлопаем.
Красный свет – тишина.
6. Отгадай загадку.
Я хочу спросить про знак.
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то.
Что это за знак? (Дети)
Шли из школы мы домой,
Видим – знак над мостовой.
Круг, внутри – велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак? (Велосипедная дорожка)
Машины мчат во весь опор,
И вдруг навстречу знак:
Изображен на нем забор.
Я тру глаза, гляжу в упор:
Шоссе закрыто на запор?
Что это за знак? (Железнодорожный переезд со шлагбаумом)
7. Зашифрованное письмо.
Вам пришло письмо, посвященное правилам дорожного движения, но текст зашифрован. Выберите лучшего шифровальщика, которому предстоит расшифровать письмо и записать его правильно.
| п=б перец’ (рис. ) | у=и гусь (рис. ) | автомобиль’ Я (рис. ) |
А в это время остальные дети играют в игру «Подскажи словечко»
Нет конца у строчки,
Где стоят три точки…
Кто придумает конец,
Тот и будет молодец.
Чтобы я тебя повез,
Мне не нужен овес.
Накорми меня бензином,
На копыта дай резину,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит (автомобиль)
В магазине мы купили
Глобус круглый и большой.
Об одном мы позабыли,
Как нести его домой?
Но подъехав к остановке,
Дверь открыл и очень ловко
Вмиг привез и нас, и глобус,
Замечательный (автобус)
Знает правила движенья,
Как урок учитель,
Плюс сноровка при рождении,
Звать его (водитель)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ
Это мой (велосипед).
Очень нужен он в пути,
Где дорогу перейти?
Он расскажет «что» и «как»,
Звать его (дорожный знак)
Мы на улицу пошли,
Светофора не нашли.
Как дорогу перейти,
Если зебра на пути!
Мы гадали, мы решали,
Что же это за проход?
А потом мы все узнали
«Зебра» – это (переход)
8. Подведение итогов.
Нужно слушаться без спора
Указаний светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.
Подсчет жетонов. Награждение команды победителя.
Игра- путешествие «Дорожная безопасность»
Онлайн-конференция
«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Игра- путешествие «Дорожная безопасность»
Цель: воспитанине у детей навыков безопасного поведения на дороге.
Закрепить знания детей о светофоре, о его сигналах;
Систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;
Развивать наблюдательность, зрительную память;
Развитие ответственности за свое поведение на дороге;
Воспитывать уважение к своей жизни и жизни окружающих людей.
Оборудование: макет светофора, дорожные знаки, плакаты по ПДД, жезл, руль, музыкальное сопровождение.
Ведущий. У нас большой, красивый город с широкими улицами. По проезжей части, шоссе движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы. И никто никому не мешает, потому что есть четкие и строгие правила для водителей и пешеходов.
Как называются эти правила?
Дети. Правила дорожного движения.
Юные пешеходы! Будущие водители!
Велосипедисты и мотоциклисты!
Наши гости, наши зрители!
Добро пожаловать! Привет!
Нам путь открыт! Зеленый свет!
Вас ожидает удивительное путешествие по
Правил дорожного движения!
1.Первая остановка «Разминка»
– Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие, где проверим знание правил дорожного движения, умение вести себя на улице. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к путешествию. Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».
– Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет.)
– Что хотите – говорите, красный свет – проезда нет? (Да.)
– Что хотите – говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет.)
– Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет.)
– Что хотите – говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да.)
– Что хотите – говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет.)
– Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да.)
— Молодцы, ребята! Я вижу, вы готовы к нашему путешествию. Итак, мы начинаем!
2.Вторая остановка «Светофорная»
Я, очень строгий Светофор,
Служу на перекрёстках,
Со мной знаком любой шофёр
И пешеходы тоже.
Светофор даёт советы,
Как дорогу перейти.
Пешеходу в деле этом
Лучше друга не найти!
Подвижная игра «Едут весело машины»
В руки руль скорей берите – держат руль двумя руками;
Да моторчик заводите – руль влево, вправо;
Накачаем дружно шины – топают ногой;
Едут весело машины – едут по площадке;
(Ведущий поднимает красный круг)
Стой машина! Стоп мотор!
Перед вами светофор!
Загорелся красный свет,
Значит, вам проезда нет!
(Ведущий поднимает зеленый свет)
Зеленый свет для вас горит,
Это значит, путь открыт (игра проводится 2-3 раза).
3. Следующая остановка «В стране дорожных знаков»
Выдвигается стенд с дорожными знаками.
Воспитатель: На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие (показать), запрещающие, указательные.
Сейчас я буду загадывать загадки, а вы должны отгадать и найти знак, показать его всем детям и поместить на своё место. (В зале оборудованы игровые уголки со стойками). Некоторые из знаков дети могут назвать без загадок. (Можно выбрать только 4 загадки, остальные 4 знака – дети объясняют сами)
1. Что за знак такой стоит?
Стоп – машинам он велит.
Пешеход, идите смело
По полоскам черно – белым. («Пешеходный переход»)
2. Посмотрите, мальчик Федя
Едет на велосипеде
Отгадайте, отчего же
Недовольство у прохожих? («Движение на велосипеде запрещено»)
3. Покажите знак дорожный,
Где кататься Феде можно. («Велосипедная дорожка»)
4. Заболел живот у Тома,
Не дойти ему до дома
Нужно знак найти, какой? (Пункт медицинской помощи»)
5. В этом месте, как ни странно,
Ждут чего – то постоянно.
Кто – то сидя, кто – то стоя
Что за место здесь такое? («Автобусная остановка»)
6. В синем круге пешеход –
Здесь ему не страшно! («Пешеходная дорожка»)
7. Этот знак нам друг большой,
И у самой мостовой,
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено!» (« Движение пешеходов запрещено»).
4. Остановка «Разрешается или запрещается»
Воспитатель начинает фразу, а дети продолжают словами «разрешается» или «запрещается». Команды отвечают по очереди.
— Идти толпой по тротуару … (запрещается)
— Перебегать дорогу… (запрещается)
— Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается)
— Выбегать на проезжую часть … (запрещается)
— Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается)
— Уважать правила дорожного движения … (разрешается)
Воспитатель: Вижу правила дорожного движения, вы хорошо знаете, молодцы.
5. Остановка «Пешеходная»
Помни ты про переход!
Знай, что только переход
От машин тебя спасет.
6. Остановка «Интеллектуальная»
1. На дорожном знаке том
Человек идет пешком.
Постелили нам под ножки.
Чтобы мы забот не знали
И по ним вперед шагали. (Переход)
2. Это место каждый знает –
Здесь люди ходят и гуляют.
Только это не бульвар –
Это просто … ( Тротуар)
3. Спозоранку за окошком стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам ходят красные дома. (ТРАМВАЙ)
4. Три моих волшебных глаза управляют всеми сразу.
Я моргну – пойдут машины, встанут женщины, мужчины.
Отвечайте вместе хором. Как зовусь я? (СВЕТОФОР)
5. Выходя на улицу, приготовь заранее
Вежливость и сдержанность,
6. В два ряда дома стоят.
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (УЛИЦА)
7. Дом по улице идет, на работу всех везет.
Носит обувь на резине и питается бензином. (АВТОБУС)
7. Конечная остановка «Музыкальная»
Танец «Колесики, колесики и красивый руль»
Воспитатель: Вот мы с вами прибыли на конечную остановку нашего путешествия. Какие вы молодцы, ребята! Как вы хорошо знаете правила дорожного двиения! Теперь я за вас спокойна! На этом наше путешествие закончено, будьте внимательны, думайте о своей безопасности.
Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить нам не мешало.
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья!
На мостовой – не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
Воспитание детей дошкольного возраста
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-168651
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Россияне чаще американцев читают детям страшные и печальные книжки
Время чтения: 1 минута
Утверждены сроки заключительного этапа ВОШ
Время чтения: 1 минута
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Более 50 российских школ перешли на дистанционку из-за коронавируса
Время чтения: 1 минута
Госдума приняла закон об использовании онлайн-ресурсов в школах
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Игра что хотите говорите
Автор: Сафонова Светлана Андреевна
Организация: МБДОУ Детский сад №5 пгт.Тымовское
Населенный пункт: Сахалинская область, пгт. Тымовское
Пояснительная записка
Безопасность дорожного движения – одна из основных проблем сохранения жизни и здоровья граждан страны. Сегодня, когда ребенок с раннего детства знакомится со сложной техникой и становится участником дорожного движения, встает проблема его обучения основам безопасного поведения на улицах и дорогах, необходимость сознательного выполнения им требований Правил дорожного движения.
Причиной дорожно-транспортных происшествий чаще всего являются сами дети. К этому приводит незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Избежать опасностей на улицах и дорогах можно лишь путем соответствующего воспитания и обучения ребенка с раннего возраста, подготовки его к пожизненной «профессии» участника движения, пешехода.
Предлагаемый сценарий развлечения по правилам дорожного движения «Знать об этом должен каждый, безопасность — это важно!» в игровой и соревновательной форме в сочетании с традиционными методами обучения, вследствие одновременного воздействия нескольких технологий, улучшают результат образования детей о правилах дорожного движения, о различных видах пешеходного перехода, разновидностях и значениях светофора. Досуг по правилам дорожного движения направлен на решение одной из ведущих задач ФГОС дошкольного образования: охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.
Цель: формирование культуры безопасного поведения в транспортной среде у детей старшего дошкольного возраста через социальное партнерство с родителями (законными представителями).
Задачи:
Образовательные: закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице; знания детей о сигналах светофора; умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков; умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх.
Развивающие: развитие физических качеств; сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей; формирование у детей и их родителей представлений о здоровом образе жизни; развивать речевую активность детей.
Воспитательные: воспитывать у детей положительное отношение к взаимодействию со взрослыми и друг другом, к Правилам дорожного движения и желание следовать им; воспитывать культуру поведения на дороге.
Место проведения: украшенный по тематике мероприятия физкультурный зал
Предварительная работа: родительское собрание в форме круглого стола, где в нетрадиционной обстановке обсудили актуальные вопросы обучения детей правилам дорожного движения, также воспитатель познакомила с замыслом проведения игровой программы, предложила принять активное участие в его подготовке; беседы по правилам дорожного движении; разбор дорожных ситуаций по картинкам; целевые прогулки и экскурсии; дидактические игры на закрепление знаний детьми дорожного движения; заучивание коротких стихов о дорожных знаках, чтение художественной литературы по теме; рисунки на тему «Наш друг – светофор!».
Оборудование: плакаты «Дорожные знаки», жетоны за правильно выполненные задания; презентация с транспортом сказочных героев; разрезные картинки дорожных знаков; крупный строительный материал; мольберты, ватман, карандаши, фломастеры; ылажки трёх цветов: красный, жёлтый, зелёный.
Воспитатель (в роли постового читает стихотворение):
Азбука улиц, проспектов, дорог,
Город даёт нам всё время урок.
Вот она азбука, над головой:
Знаки развешаны вдоль мостовой.
Азбуку города помни всегда,
Чтоб не случилась с тобою беда.
Воспитатель: Уважаемые родители и дорогие ребята! Сегодня мы встретились, чтобы вместе поиграть и пообщаться. Я приглашаю вас на познавательно-игровую программу, которая называется «Знать об этом должен каждый, безопасность — это важно!» Конкурсная программа направлена на закрепление правил поведения на улице, дороге. Перед нами две команды. Послушайте правила: игровая программа будет состоять из нескольких конкурсов; за победу в каждом конкурсе команда получает жетон. Команда, которая наберет большее количество жетонов, будет считаться победителем нашей игры.
Ведущий. Итак, первое задание – представление команд. (Команды представляют свое название и девиз).
Ведущий. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли к игре. Я по очереди буду задавать вам вопросы, а вы отвечаете «да» или «нет». За каждый правильный ответ вы получаете 1 бал, кто получит больше балов – получает жетон. (Ведущий задает вопросы, игроки отвечают хором)
– Что хотите – говорите: каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет)
– Что хотите – говорите: в море сладкая вода? (Нет)
– Что хотите – говорите: красный свет – проезда нет? (Да)
– Что хотите – говорите, но если вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
– Что хотите – говорите: мы всегда идем вперед, только там, где переход? (Да)
– Что хотите – говорите: мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет)
– Что хотите – говорите: на знаке «Здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
– Что хотите – говорите: а свет зеленый означает – по дороге каждый смело пусть шагает (Да)
– Что хотите – говорите: на красных знаках красный цвет означает «Здесь запрет»? (Да)
2. Конкурс «Транспорт в сказках и мультфильмах».
Ведущий: Наша игровая программа не может обойтись без всеми любимых мультфильмов и сказок. Я буду называть сказочного или мультипликационного героя, а вы должны назвать его средство передвижения. Если вы называете правильно, на экране появляется правильный ответ. Каждый правильный ответ оценивается жетоном.
Ведущий: А теперь проверим, как вы знаете дорожные знаки. Необходимо собрать картинку – дорожный знак и назвать его. (Задания разной степени сложности: для воспитанников пазлы из 6-8 частей, для родителей – из 12-14 частей. Выполняют по два участника от каждой команды)
4. Конкурс «Нарисуй транспортное средство»
Задание: необходимо нарисовать любое транспортное средство и объяснить – для
чего оно предназначено. Выигрывает та команда, которая оригинальнее и
выразительнее справится с заданием. (Выполняют по одному участнику от каждой команды)
Ведущий: На улице нашей машины, машины,
Машины-малютки, машины большие.
Спешат легковые, фырчат грузовые,
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы
Машины выходят с утра на работу.
Задание: Одни участники команд перевозят строительный материал по макету
проезжей части дороги, а остальные – строят дом. Выигрывает та команда,
которая быстрее всех перевезёт груз и построит дом.
Задание:Постовой – ведущий показывает зелёный флажок – все ходят по кругу, жёлтый – маршируют на месте, красный – стоят на месте. Побеждает та команда,
участники которой меньше всего ошибались. (Выполняют по три участника от каждой команды, участники встают в круг и выполняют движения, согласно правилу конкурса)
Участникам предлагается отгадать загадки транспорте.
(1 жетон за правильный ответ)
На лугу он не пасется, по дорогам он несется.
Тянется нитка, среди полей петляя.
Лесом, перелесками без конца и края.
Ни ее порвать, ни в клубок смотать.
Две пары ног на мостовой,
И две руки над головой.
Два брата убегают, а два догоняют?
Всех домчит он в пять минут.
Эй, садись, не зевай,
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса.
По дороге едут ноги и бегут два колеса.
У загадки есть ответ, это мой.
Я в любое время года
И в любую непогоду,
Очень часто в час любой
Повезу вас под землей.
Что за чудо красный дом,
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином.
У посадочных площадок
Пассажиры транспорт ждут.
Нарушать нельзя и тут. (Остановка)
Всем знакомые полоски
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведёт
В заключительной части, пока жюри подводит итоги, дети, родители и воспитатель играют в подвижную игру для всеобщего настроения команд.
(Жюри подводит итоги, награждает победителей – грамоты, медали, сладкие призы).
Опубликовано: 12.05.2021
Образец диплома за участие в конкурсе
Образец диплома за публикацию статьи
Образец диплома за участие в конференции
Образец диплома конкурса для воспитанников
Образец диплома в бумажном виде
