известно что ястреб перепелятник хищная дневная птица питающаяся позвоночными животными

Известно что ястреб перепелятник хищная дневная птица питающаяся позвоночными животными

При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.

Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.

Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии животные?

Объясните свой ответ с использованием названия науки по изучению этих животных.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите тип симметрии животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания. Укажите среду обитания животного.

Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

СПИСОК СЛОВ И СЛОВОСОЧЕТАНИЙ:

1) Брюхоногие моллюски

Укажите одно из значений, которое имеет рапана в жизни человека.

Известно, что ястреб-перепелятник — хищная дневная птица, питающаяся позвоночными животными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) У ястреба-перепелятника пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями.

2) Питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами.

3) Гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек.

4) Самка откладывает в гнездо 4–6 матово-белых яиц в бурую крапинку.

5) Самки ястреба-перепелятника почти вдвое крупнее самцов.

6) Глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение.

Определите тип питания организмов, приведённых в перечне.

2) папоротник орляк

3) тимофеевка луговая

Запишите цифры, под которыми организмы указаны в перечне, в соответствующую ячейку таблицы.

Какой тип питания характерен для лиственницы курильской, изображённой на рисунке 1?

Обоснуйте свой ответ.

Какой цифрой обозначена на рисунке самка головной вши?

Рассмотрите рисунок 2, на котором представлен цикл развития головной вши, и ответьте на вопросы.

В организме какого животного паразитирует личинка печёночного сосальщика? Что происходит с личинкой в организме промежуточного хозяина?

Рассмотрите рисунок, на котором представлен цикл развития печёночного сосальщика и ответьте на вопросы.

В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь.

Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице?

Какую особенность строения имеет передний мозг большинства млекопитающих?

К какому классу относят животных, строение сердца которых показано на рисунке 3?

Установите соответствие между характеристиками и классами хордовых: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) кожа тонкая и голая

Б) кожа сухая, тонкая, покрытая роговыми чешуями или костными пластинами

В) дыхание кожное и лёгочное

Г) оплодотворение внутреннее

Д) развитие с превращением

Е) трёхкамерное сердце с неполной перегородкой в желудочке

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Приведите по три примера животных, относящихся к указанным классам. Запишите их названия в таблицу.

Вставьте в текст «Развитие насекомых» пропущенные термины из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

Развитие, при котором личинки насекомых обычно похожи на взрослых особей, называют ___________ (А). Насекомые с ___________ (Б) проходят в своём развитии четыре стадии. За счёт накопления личинками питательных веществ под хитиновым покровом ___________ (В) происходят сложные изменения — превращение во взрослую особь. Взрослые насекомые майского жука живут в наземно-воздушной среде, а личинка – в ___________ (Г).

Источник

Известно что ястреб перепелятник хищная дневная птица питающаяся позвоночными животными

Как называется раздел биологии, объектом изучения которого являются изображённые на фотографии объекты?

Объясните свой ответ с использованием знаний об объектах изучения биологии.

2. Объяснение: герпетология — наука, изучающая земноводных (амфибий) и пресмыкающихся (рептилий).

ИЛИ На фотографии изображены земноводные (амфибии) и пресмыкающиеся (рептилии), а наука, которая изучает этих животных, называется герпетологией.

Укажите тип симметрии животного

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Ответ: двусторонне-симметричное животное.

Укажите среду обитания животного.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

Установите последовательность расположения систематических групп изображённого животного, начиная с самой крупной. Используйте слова и словосочетания из предложенного списка. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Список слов и словосочетаний:

3) Десятиногие раки

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

5. Членистоногие — Тип.

2. Высшие раки — Класс.

3. Десятиногие раки — Отряд.

1. Камчатский краб — Вид.

Укажите одно из значений, которое имеет камчатский краб в природе.

Рассмотрите изображённое на фотографии животное и опишите его, выполнив задания.

ИЛИ Камчатский краб питается мелкими ракообразными, иглокожими, моллюсками, регулируя численность этих животных.

Известно, что ястреб-перепелятник — хищная дневная птица, питающаяся позвоночными животными. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) У ястреба-перепелятника пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями.

2) Питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами.

3) Гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек.

4) Самка откладывает в гнездо 4–6 матово-белых яиц в бурую крапинку.

5) Самки ястреба-перепелятника почти вдвое крупнее самцов.

6) Глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение.

2. Питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами.

6. Глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение.

Источник

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

 1)Пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями.

2)Питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами.

 3)Гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек.

6)Глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение.

На все вопросы 1 по 6 ответ Да.

Им питается зародыши птицы?

Им питается зародыши птицы.

Известно что амёба обыкновенная представитель класса корненожки?

Известно что амёба обыкновенная представитель класса корненожки.

Используя эти сведения выберете из приведённого ниже списка 3 утверждения относящихся к описанию данных признаков этого животного.

1)размер около 0, 5 мм

2)форма тела постоянная

3)передвигается с помощью ложноножек

5)способна к миксотрофному питанию

6)образует яйцеклетки и сперматозоиды

Известно, что майский жук — представитель отряда Жуки?

Известно, что майский жук — представитель отряда Жуки.

Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения,

относящихся к описанию данных признаков этого животного.

Запишите в таблицу цифры,

соответствующие выбранным ответам.

1) Имеет 2 пары крыльев : передние жёсткие надкрылья и задние летательные

2) Ротовой аппарат грызущий.

3) Сосут нектар цветков.

4) Личинки развиваются в почве.

5) Личинки называются гусеницами.

6) Личинки производят шёлковую нить.

Чем питается птица гага?

Чем питается птица гага?

Чем питается птица кулика сорока?

Чем питается птица большой крохоль?

У мелких птиц часто дыхание ниже чем у крупных?

У мелких птиц часто дыхание ниже чем у крупных.

1)Чем питается колибри?

1)Чем питается колибри?

Как самец ухаживает за самкой?

3) где обитает Фаэтон?

Кто отбирает у них добычу?

Укажи птицу, которая питается зерном 1?

Укажи птицу, которая питается зерном 1.

Опишите форму тела птицы и укажите, из каких отделов оно состоит?

Опишите форму тела птицы и укажите, из каких отделов оно состоит.

По каким признакам можно отличить птицу от других позвоночных животных?

Как располагаются перья на теле птицы?

Где располагаются самые крупные перья, а где – более мелкие?

Какие органы располагаются на голове птицы?

Какое значение имеет перьевой покров в жизни птиц?

НЕ ПРО УБОЙ ПТИЦ, и не про крупные компании.

Деление всех клеток лежит в основе всех типов ЖИВЫХ организмов.

Для создания органических веществ, они создают глюкозу в процессе фотосинтеза.

Поскольку дано лишь процентное соотношение элементов, поделим проценты на их атомную массу. Натрий : 21. 6% / 23≈1 Хлор : 33. 3% / 35. 5≈1 Кислород : 45. 1% / 16≈3 ⇒ Формула вещества будет NaClO₃, т. Е. хлорат натрия.

Источник

Система, многообразие и эволюция живой природы (стр.161-167)

На этой странице моего блога находятся следующие 70 «бестолково-огромных» вопросов Открытого банка заданий ФИПИ ОГЭ по 3-му разделу «Система, многообразие и эволюция живой природы».

Всего в этом 3-м разделе на сайте ФИПИ ОГЭ опубликовано на 173 страницах 1724 задания.

Известно, что малый прудовик – брюхоногий лёгочный моллюск, обитающий в пресных водоёмах и питающийся растительной пищей Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Передвигается с помощью подошвы.
2) Периодически поднимается из толщи к поверхности воды.
3) Потребляет как живые растения, так и растительный детрит.
4) Служит одним из объектов питания озёрных чаек.
5) Является промежуточным хозяином печёночного сосальщика.
6) Откладывает большое количество яиц, заключённых в прозрачные слизистые кладки вытянутой формы.

Известно, что ястреб-перепелятник – хищная дневная птица, питающаяся позвоночными животными.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Пальцы на ногах длинные, крепкие и сильные, заканчивающиеся загнутыми острыми когтями.
2) Питается ястреб мелкими птицами, реже мышевидными грызунами.
3) Гнездо у птиц рыхлое, глубокое, построено из беспорядочно выложенных веточек.
4) Самка откладывает в гнездо 4–6 матово-белых яиц в бурую крапинку.
5) Самки ястреба-перепелятника почти вдвое крупнее самцов.
6) Глаза крупные, направленные вперёд, благодаря чему у птиц развито бинокулярное зрение.

Известно, что хомяк обыкновенный – млекопитающее отряда грызунов, житель открытых пространств.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Детёныш рождается голым и слепым, самка его кормит молоком до 1 месяца.
2) Длина тела животного достигает 34 см, а масса тела – 400 г.
3) Ведёт одиночный образ жизни и образует пару только на время сезона размножения.
4) Живёт в степях, где питается различными многолетними травами и семенами.
5) Роет глубокие, сложные норы, в которых делает запасы еды на зиму.
6) Отсутствуют клыки, резцы долотообразной формы, разделённые с защечным беззубым участком.

Известно, что обыкновенная выдра – хищное млекопитающее, ведущее полуводный образ жизни.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Питается преимущественно рыбой, реже – лягушками и моллюсками.
2) Обитает в лесных реках, богатых рыбой, реже – в озёрах и прудах.
3) В выводке обычно 2–4 слепых детёныша, мать выкармливает их молоком.
4) Распространена в Европе, Азии и Северной Африке.
5) В 2000 г. была внесена в красный список Всемирного союза охраны природы (IUCN) как «уязвимый» вид.
6) Длина тела достигает 95 см, а масса 10 кг.

Известно, что серая цапля – перелётная болотная птица, питающаяся разнообразной животной пищей.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Питается цапля рыбой, амфибиями, ракообразными, насекомыми и мелкими змеями.
2) На зиму цапли улетают в Юго-Западную Африку.
3) Имеет длинные, тонкие ноги и острый клюв, края которого усажены мелкими зубчиками.
4) Наиболее широко распространена в средней и северной частях Европейской России.
5) Гнездо имеет форму конуса, перевёрнутого вершиной вниз.
6) Обычно гнездится группами или колониями по 10–20 гнёзд, иногда больше.

Известно, что ландыш майский – травянистое лесное растение, имеющее хорошо развитое корневище.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Используется как декоративное растение.
2) Теневыносливое многолетнее растение.
3) Растение способно к вегетативному размножению.
4) Плод – ягода оранжево-красного окраса.
5) Листья используются в медицине.
6) Питательные вещества откладывает в подземные побеги.

Известно, что серая жаба – позвоночное земноводное, питающееся различными беспозвоночными животными.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.
1) Серая жаба – самая крупная жаба Европы.
2) Питается серая жаба мелкими насекомыми, пауками, дождевыми червями, слизнями, многоножками 3) Серая жаба постоянно живёт на суше, а в воду входит только для размножения.
4) Зимует серая жаба под опавшими листьями, брёвнами, в норах, иногда закапывается в прибрежный ил.
5) Серая жаба – долгожитель, обычно живёт 10–18 лет.
6) Шейный отдел позвоночника серой жабы состоит из одного позвонка, который обеспечивает подвижность головы в вертикальной плоскости.

Установите последовательность участков корня,начиная с его верхушки.В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) зона всасывания
2) зона деления
3) корневой чехлик
4) зона роста
5) зона проведения
Ответ:

Установите последовательность стадий развития человеческой аскариды, начиная с момента выделения яиц во внешнюю среду. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) проникновение личинки в лёгкое
2) заражение человека созревшими яйцами аскариды
3) выход личинки из яйца и её внедрение через стенку кишечника в кровь
4) превращение в кишечнике личинки во взрослого червя
5) попадание личинки через дыхательные пути в ротовую полость и её проглатывание

Установите последовательность, в которой происходит процесс пищеварения у инфузории туфельки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) передвижение с током цитоплазмы пищеварительных вакуолей, переваривание в них пищи
2) образование вокруг пищи (бактерий) пищеварительных вакуолей
3) проникновение питательных веществ из вакуолей в цитоплазму, их усвоение
4) удаление нерастворимых остатков пищи из пищеварительных вакуолей наружу через порошицу
Ответ:

Установите последовательность этапов усложнения нервной системы различных групп животных. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) нервные клетки, соединённые между собой в нервную сеть
2) парные головные узлы, нервные стволы и отходящие от них нервы
3) нервная трубка и отходящие от неё нервы
4) надглоточный и подглоточный нервные узлы, брюшная нервная цепочка
5) спинной и головной мозг и отходящие от них нервы
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий с учётом их соподчинённости, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Бобовые
2) Клевер
3) Клевер луговой
4) Покрытосеменные
5) Двудольные
Ответ:

Установите, в какой последовательности следует расположить типы беспозвоночных животных, учитывая усложнение их нервной системы. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Плоские черви
2) Членистоногие
3) Кишечнополостные
4) Кольчатые черви
Ответ:

Укажите последовательность возникновения в процессе эволюции систематических групп животных. В ответ запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Кишечнополостные
2) Насекомые
3) Простейшие
4) Плоские черви
5) Кольчатые черви
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) донник
2) донник лекарственный
3) двудольные
4) покрытосеменные
5) бобовые (мотыльковые)
Ответ:

Установите последовательность соподчинения систематических категорий у представителей царства Животные, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) отряд Бесхвостые
2) семейство Жабы настоящие
3) вид Жаба зелёная
4) тип Хордовые
5) царство Животные
6) класс Земноводные
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Губоцветные
2) Яснотка
3) Яснотка белая
4) Покрытосеменные
5) Двудольные
Ответ:

Установите последовательность участков корня от его верхушки. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) зона корневых волосков
2) зона деления
3) зона роста
4) корневой чехлик
5) зона образования боковых корней
Ответ:

Установите последовательность появления в процессе эволюции следующих систематических групп животных. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Кишечнополостные
2) Рыбы
3) Птицы
4) Простейшие
5) Земноводные
Ответ:

Установите последовательность стадий развития в цикле папоротника, начиная с попадания споры в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) развитие спор в спорангиях
2) развитие мужских и женских гамет, оплодотворение
3) образование зиготы и развитие зародыша
4) формирование растения (спорофита)
5) прорастание споры в маленькую зелёную пластинку – заросток
Ответ:

Установите последовательность этапов индивидуального развития однолетнего цветкового растения, начиная с момента попадания семени в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) плодоношение и созревание семян
2) цветение и опыление
3) образование зиготы и формирование зародыша
4) рост и развитие вегетативных органов
5) прорастание семени
Ответ:

Установите последовательность появления на Земле основных групп растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) папоротникообразные
2) водоросли
3) голосеменные
4) псилофиты
5) покрытосеменные
Ответ:

Установите последовательность стадий развития в цикле мха кукушкина льна, начиная с попадания спор в почву. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) образование коробочки со спорами
2) формирование органов полового размножения
3) оплодотворение, образование зиготы
4) прорастание спор в ветвящиеся зелёные нити
5) образование листостебельных растений
Ответ:

Установите правильную последовательность стадий развития майского жука. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) куколка
2) личинка
3) яйцо
4) взрослая форма
Ответ:

Установите последовательность расположения слоёв в стебле древесного растения, начиная с его поверхности. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) луб
2) пробка
3) древесина
4) камбий
5) сердцевина
Ответ:

Установите последовательность стадий развития папоротника, начиная с образования гамет. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) образование спор
2) образование заростка
3) оплодотворение
4) образование листостебельного растения
5) образование гамет
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий с учётом их соподчинённости, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Клевер
2) Клевер луговой
3) Бобовые (Мотыльковые)
4) Двудольные
5) Покрытосеменные
Ответ:

Установите последовательность соподчинения систематических категорий у представителя царства Растения, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) отдел Покрытосеменные
2) класс Однодольные
3) семейство Злаки
4) вид Пшеница твёрдая
5) род Пшеница
Ответ:

Установите последовательность расположения зон в молодом побеге липы, начиная с поверхности. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) пробка
2) сердцевина
3) камбий
4) луб
5) древесина
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства животных, начиная с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) род
2) вид
3) класс
4) семейство
5) отряд
Ответ:

Установите последовательность появления на Земле представителей систематических групп животных. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) рыбы
2) земноводные
3) бесчерепные
4) млекопитающие
5) пресмыкающиеся
Ответ:

Установите правильную последовательность возникновения приспособлений организмов к изменившимся условиям окружающей среды. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) внешнее проявление нового признака
2) возникновение наследственного изменения в новых условиях
3) распространение изменения в популяции
4) закрепление признака под действием естественного отбора
5) расширение ареала Ответ: 52314 Не очень корректно составленное задание. Пункт «расширение ареала» можно рассматривать и как причину изменения условий окружающей среды для популяции (тогда ставим этот ответ на первое место), и как следствие уже возникших и закрепившихся под действием естественного отбора приспособлений, обеспечивших расширение ареала (тогда этот пункт надо поставить на последнее место).

Установите последовательность образования новых видов в природе. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) возникновение и накопление наследственных изменений в популяциях
2) изоляция двух популяций в результате горообразования
3) прекращение контактов между особями изолированных популяций
4) закрепление новых наследственных признаков в результате естественного отбора
5) образование двух новых видов
Ответ:

Установите последовательность соподчинения систематических категорий у хордовых животных, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) вид Заяц-беляк
2) семейство Зайцы
3) тип Хордовые
4) класс Млекопитающие
5) отряд Зайцеобразные
Ответ:

Установите последовательность прохождения пищи у лягушки, начиная с ротовой полости. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) ротовая полость
2) желудок
3) пищевод
4) клоака
5) тонкая кишка
Ответ:

Установите последовательность появления на Земле представителей систематических групп животных. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Кольчатые черви
2) Кишечнополостные
3) Простейшие
4) Плоские черви
5) Членистоногие
Ответ:

Установите последовательность этапов рефлекторного ответа пресноводной гидры на прикосновение. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) сокращение мышечных волокон
2) восприятие раздражения
3) передача возбуждения
4) сжатие тела гидры
Ответ:

Установите последовательность этапов усложнения кровеносной системы у различных групп животных. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) двухкамерное сердце и один круг кровообращения
2) четырёхкамерное сердце и два круга кровообращения
3) сердце и отходящие от него сосуды, кровеносная система незамкнутая
4) трёхкамерное сердце и два круга кровообращения
5) спинной и брюшной кровеносные сосуды, соединённые между собой кольцевыми сосудами
Ответ:

Установите последовательность процессов, вызывающих листопад. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) листопад
2) пожелтение листьев
3) образование пробкового слоя у основания черешка листа
4) уменьшение длины светового дня
5) прекращение минерального питания листа
Ответ:

Установите правильную последовательность прорастания семян у цветковых растений. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) семена набухают за счёт поступления в них воды
2) лопается семенная кожура
3) появляются первые зелёные листья
4) появляется зародышевый корешок, который быстро растёт
5) появляется зародышевый стебелёк, выносящий семядоли и почку на поверхность
Ответ: Этот тест не выдерживает никакой критики. Кто, когда мог поставить специальный эксперимент, что происходит раньше: семенная кожура лопнет, а потом появится корешок или корешок появится вначале, а потом лопнет кожура. Эти процессы идут одновременно. Остается удивляться, в какую такую мудрую голову пришла мысль «засунуть» эту бессмысленность в тестовое задание.

Установите последовательность расположения отделов в позвоночнике млекопитающего, начиная с шейного. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) поясничный
2) грудной
3) крестцовый
4) хвостовой
5) шейный
Ответ:

Установите последовательность систематических категорий, характерных для царства растений, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
1) класс
2) семейство
3) вид
4) род
5) отдел
Ответ:

Рассмотрите фотографии собаки породы скотч терьер. Выберите характеристики, соответствующие его внешнему строению, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, положение шеи, форма хвоста. При выполнении работы используйте линейку.

Источник