зайцев не возим дед мазай едет сзади что значит
Понемногу
О сложном просто, понятно о простом, кратко обо всем.
четверг, 10 июня 2021 г.
Ответы на вопросы учебника к стихотворению Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы» для 3 класса
Ответы на вопросы учебника «Литературное чтение» 3 класс, 1 часть, Климанова, Горецкий, страница 172.
1. О чём сокрушался старый Мазай, какие слова он при этом говорил? Перечитай эпизоды, где описывается отношение Мазая к зайчишкам. Как он с ними разговаривает?
Мазай сокрушался о том, что люди потеряли совесть. Они давят дичь силками, ловят её сетями, бьют несчастных зайцев баграми. Люди не заботятся о сохранении природного разнообразия, о её защите. Это печалило Мазая.
Мазай признавался, что ему жаль зайцев до слёз, он называл их несчастными.
Мазай разговаривает с зайцами, как с людьми. Он командует им прыгать в лодку, требует, чтобы зайцы с ним не спорили. Мазай ведёт себя с ними покровительственно, как с детьми.
Пересказ стихотворения Некрасова «Дед Мазай и зайцы» для 3 класса
В половодье Мазай поплыл на лодке за дровами. Он увидел островок, на котором столпилось большое количество зайцев.
Вода прибывала. Действовать нужно было без промедления.
Мазай приказал зайцам прыгать в его лодку. Зайцы послушно перепрыгнули на борт и островок тут же скрылся под водой.
Мазай поплыл дальше и увидел зайца, стоящего на пне. Он взял и его. Потом подобрал зайчиху, которую даже накрыл зипуном.
Но вот Мазай увидел плывущее бревно, на котором собралось около десятка зайцев. В лодке места уже не было и Мазай зацепил бревно багром.
Так он и добрался до берега.
Увидев берег, зайцы заволновались, стали выпрыгивать из лодки и убегать. Мазай пожелал им удачи.
3. Можно ли сказать, что в произведении изображён не сказочный, а реальный случай из жизни? Как поэт относится к главному герою?
В этом стихотворении изображён случай, который мог реально произойти. Здесь нет ничего сказочного, хотя Мазай мог и преувеличивать.
Весной всегда случаются наводнения. Зайцам приходится спасаться на островках и где придётся. Их мог спасти охотник на своей лодке.
Поэт одобряет действия Мазая. Он относится к нему с любовью и нежностью. Поэт понимает, что Мазай, по обычаю охотников, может хвастать, но верит в его доброту и отзывчивость. Он улыбается, слушая рассказы Мазая.
Николай Некрасов «Дедушка Мазай и Зайцы», читать текст
Старый Мазай разболтался в сарае:
Дед Мазай и зайцы: стих полностью и анализ
«Дед Мазай и зайцы»: краткий пересказ в двух словах
Старый охотник Дед Мазай рассказал автору, как однажды во время половодья ему удалось спасти много зайцев.
Животные укрывались на разных сухих местах, но им грозила опасность. Тогда Дед Мазай подплывал на лодке к каждой группе зайцев или одиноким животным и забирал их в свою лодку.
Когда место в лодке закончилось, он подцепил бревно с зайцами к лодке и так доставил косых к сухому берегу.
Зайцы выскочили из лодки под наставление охотника «не попадаться ему на глаза зимой», когда он пойдет на охоту.
Краткое содержание «Дедушка Мазай и зайцы» для читательского дневника
Если ты читаешь этот пункт, то тест, рекомендованный тебе чуть выше, ты прошёл с ошибками. Но это не страшно. Прочитав краткое содержание «Дед Мазай и зайцы» в форме пересказа, ты вспомнишь, где допустил ошибки при выполнении теста и при повторном его прохождении на все вопросы теста ответишь правильно.
Произведение Н.А. Некрасова «Дед Мазай и зайцы» призвано научать подрастающее поколение проявлять доброту и заботу об окружающем мире, о живых существах.
Главные герои
Дедушка Мазай — пожилой овдовевший человек, занимавшийся охотой; по характеру добрый и шутливый.
Автор — охотник, поэт, человек любящий поговорить, очень порядочный и доброжелательный.
Сюжет
Однажды Мазай приглашает на совместную охоту автора.
Внезапно начинается сильный дождь и заставляет мужчин укрыться в сарае.
Мазай был любителем рассказывать разные истории, поэтому тут же решил развлечь поэта очередным рассказом о своих краях, местных охотниках.
Не забыл поделиться историями, которые с ним лично приключались.
Как-то раз довелось Мазаю плыть по реке. До этого прошли сильные дожди, и вода затопила низкие места.
По середине воды оставались видны лишь одиночные кочки.
На одном из таких торчащих из воды бугорков Мазай разглядел много зайцев. Вода прибывала, и животные пытались как-то спастись.
Мазай на лодке приблизился к зайцам и стал одного за одним усаживать их к себе.
Когда он пересадил в лодку всех зайцев, то поплыл дальше, собирая по пути напуганных животных.
Несколько зайцев он спас на проплывающем по реке бревна.
Так как лодка была уже полностью наполнена зайцами, места больше не было, то Мазай просто привязал бревно к лодке и так их транспортировал.
Когда Мазай подплыл к деревне, то это было какое-то невероятное зрелище. Но завидев сухой берег, зайцы повыскакивали из лодки и разбежались врассыпную.
Мазай на прощанье лишь успел крикнуть им, чтобы держались от него подальше, когда наступит зима — время охоты.
План пересказа «Дед Мазай и зайцы»
Главная мысль
Животные могут оказаться в опасности. Они беззащитны. Человек может помочь маленьким существам. В стихотворении Некрасов показал, что природа будет краше, богатства ее будут приумножаться, если бережно и заботливо к ней относиться. Бездумное же уничтожение живого лишь уничтожит природные богатства.
Чему учит сказка «Дед Мазай и зайцы»
Сказка в стихах помогает понять, что человек может быть добрым по отношению к животным и в состоянии помочь им в трудную минуту жизни.
Стихотворение «Дед Мазай и зайцы» полностью ЧИТАТЬ
В августе, около Малых Вежей,
С старым Мазаем я бил дупелей.
Как-то особенно тихо вдруг стало,
На небе солнце сквозь тучу играло.
Тучка была небольшая на нем,
А разразилась жестоким дождем!
Прямы и светлы, как прутья стальные,
В землю вонзались струи дождевые
С силой стремительной… Я и Мазай,
Мокрые, скрылись в какой-то сарай.
Дети, я вам расскажу про Мазая.
Каждое лето домой приезжая,
Я по недели гощу у него.
Нравится мне деревенька его:
Летом ее убирая красиво,
Исстари хмель в ней родится на диво,
Вся она тонет в зеленых садах;
Домики в ней на высоких столбах
(Всю эту местность вода понимает,
Так что деревня весною всплывает,
Словно Венеция). Старый Мазай
Любит до страсти свой низменный край.
Вдов он, бездетен, имеет лишь внука,
Торной дорогой ходить ему — скука!
За сорок верст в Кострому прямиком
Сбегать лесами ему нипочем:
“Лес не дорога: по птице, по зверю
Выпалить можно”. — “А леший?” — “Не верю!
Раз в кураже я их звал-поджидал
Целую ночь, — никого не видал!
За день грибов насбираешь корзину,
Ешь мимоходом бруснику, малину;
Вечером пеночка нежно поет,
Словно как в бочку пустую удод
Ухает; сыч разлетается к ночи,
Рожки точены, рисованы очи.
Ночью… ну, ночью робел я и сам:
Очень уж тихо в лесу по ночам.
Тихо как в церкви, когда отслужили
Службу и накрепко дверь затворили,
Разве какая сосна заскрипит,
Словно старуха во сне проворчит…”
Дня не проводит Мазай без охоты.
Жил бы он славно, не знал бы заботы,
Кабы не стали глаза изменять:
Начал частенько Мазай пуделять.
Впрочем, в отчаянье он не приходит:
Выпалит дедушка, — заяц уходит,
Дедушка пальцем косому грозит:
“Врешь — упадешь!” — добродушно кричит.
Знает он много рассказов забавных
Про деревенских охотников славных:
Кузя сломал у ружьишка курок,
Спичек таскает с собой коробок,
Сядет за кустом — тетерю подманит,
Спичку к затравке приложит — и грянет!
Ходит с ружьишком другой зверолов,
Носит с собою горшок угольков.
“Что ты таскаешь горшок с угольками?”
— “Больно, родимый, я зябок руками;
Над уголечками руки погрею,
Да уж потом и палю по злодею!”
“Вот так охотник!” — Мазай прибавлял.
Я, признаюсь, от души хохотал.
Впрочем, милей анекдотов крестьянских
(Чем они хуже, однако, дворянских?)
Я от Мазая рассказы слыхал.
Дети, для вас я один записал…
Старый Мазай разболтался в сарае:
“В нашем болотистом, низменном крае
Впятеро больше бы дичи велось,
Кабы сетями ее не ловили,
Кабы силками ее не давили;
Зайцы вот тоже, — их жалко до слез!
Только весенние воды нахлынут,
И без того они сотнями гинут, —
Нет! еще мало! бегут мужики,
Ловят, и топят, и бьют их баграми.
Где у них совесть. Я раз за дровами
В лодке поехал — их много с реки
К нам в половодье весной нагоняет, —
Еду, ловлю их. Вода прибывает.
Вижу один островок небольшой —
Зайцы на нем собралися гурьбой.
С каждой минутой вода подбиралась
К бедным зверькам; уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину,
Меньше сажени в длину.
Тут я подъехал: лопочут ушами,
Сами ни с места; я взял одного,
Прочим скомандовал: прыгайте сами!
Прыгнули зайцы мои, — ничего!
Только уселась команда косая,
Весь островочек пропал под водой.
“То-то! — сказал я, — не спорьте со мной!
Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!”
Этак гуторя, плывем в тишине.
Столбик не столбик, зайчишко на пне,
Лапки скрестивши, стоит, горемыка,
Взял и его — тягота невелика!
Только что начал работать веслом,
Глядь, у куста копошится зайчиха —
Еле жива, а толста как купчиха!
Я ее, дуру, накрыл зипуном —
Сильно дрожала… Не рано уж было.
Мимо бревно суковатое плыло,
Зайцев с десяток спасалось на нем.
“Взял бы я вас — да потопите лодку!”
Жаль их, однако, да жаль и находку —
Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок…
Было потехи у баб, ребятишек,
Как прокатил я деревней зайчишек:
“Глянь-ко: что делает старый Мазай!”
Ладно! любуйся, а нам не мешай!
Мы за деревней в реке очутились.
Тут мои зайчики точно сбесились:
Смотрят, на задние лапы встают,
Лодку качают, грести не дают:
Берег завидели плуты косые,
Озимь, и рощу, и кусты густые.
К берегу плотно бревно я пригнал,
Лодку причалил — и “с богом!” сказал…
И во весь дух
Пошли зайчишки.
А я им: “У‑х!”
Живей, зверишки!
Смотри, косой,
Теперь спасайся,
А чур зимой
Не попадайся!
Прицелюсь — бух!
И ляжешь… Ууу‑х. ”
Мигом команда моя разбежалась,
Только на лодке две пары осталось —
Сильно измокли, ослабли; в мешок
Я их поклал — и домой приволок,
За ночь больные мои отогрелись,
Высохли, выспались, плотно наелись;
Вынес я их на лужок; из мешка
Вытряхнул, ухнул — и дали стречка!
Я проводил их всё тем же советом:
“Не попадайся зимой!”
Я их не бью ни весною, ни летом,
Шкура плохая, — линяет косой… ”
Анализ стихотворения «Дед Мазай и зайцы» Некрасова Н.А.
У Н.А. Некрасова самым известным считается произведение «Дед Мазай и зайцы».
Автор приехал в гости в Малые Вежи к своему знакомому охотнику дедушке Мазаю.
Во время охоты их застал ливень. Укрываяьсь в сарае, охотники начали коротать время за разговорами. Махай рассказал о своем родном крае, какой он богатый, как красивы природные массивы. Также он рассказал историю, которая случилась с ним во время половодья.
Мазай сожалеет, что люди перестреляли животных. Даже во время половодья умудряются переловить бедных зайцев, потому что в такие наводнения животные не могут спастись от жадных охотников.
В одних из дней во время половодья Мазай отправился на лодки за дровами. Река сильно разлилась, оставив лишь местами небольшие сухие островки. На одном из таких островков и укрывались бедные зайчишки.
Они сбились в кучу, перемокшие и продрогшие от холода, зайцы даже не воспротивились, когда Мазай взял одного из них в лодку. Остальные сами попрыгали к нему. Еще бы минута-другая, и их островок накрыло водой, зайчики бы утонули. Вовремя дед спас длинноухих и поплыл дальше.
Потом он увидел еще одного зайчишку на пенечке, взял в лодку к остальным. Дальше была толстенькая зайчишка. И она была спасена дедом. Мазай ласково накрыл ее тулупом и положил в лодку.
Еще несколько зайцев плыли на бревне. Кто сидел, кто стоял, некоторые лежали. Но места в лодки уже не было, и дед привязал бревно багром.
Деревенские жители, увидев лодку Мазая, наполненную зайцами, долго потешались. Лишь почуяв сушу, зайцы начали вставать на задние ножки, вытягиваться в струнку, им не терпелось попасть на берег. От их волнения даже лодка начала раскачиваться. Деду Мазаю стало трудно грести. Так не терпелось зайцам попасть на землю.
Как только лодка подплыла, зайцы повыскакивали и со всех ног наутек. А Мазай похохатывал, да покрикивал, чтоб зимой не попадались к нему на мушку.
Только четыре зайца не смогли выскочить. Они сильно вымокли и промерзли. Поэтому Мазаю пришлось взять их в свой дом, чтобы отогреть. Он их накормил и утром отнес в лес. На прощанье и им сказал, чтобы зимой береглись. А в другое время года он на зайцев не охотится, шкура плохая.
БЛОК ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ ПО ТЕМЕ
Дед Мазай жил в Вёжах.
Как Дед Мазай спас зайцев?
Он загружал их в лодку и одно бревно с зайцами тянул багром.
Как Дед Мазай называл зайцев?
«Команда косая» и «плуты косые».
С кем Дед Мазай сравнивает зайчиху?
Сравнивает с купчихой.
Кто автор «Дед Мазай и зайцы»?
Стихотворение «Дедушка Мазай и зайцы» написал Николай Алексеевич Некрасов.
Сколько страниц в книге «Дед Мазай и зайцы»?
Проверьте, правильно ли вы усвоили материал в статье
1) Куда за сорок вёрст прямиком через леса бегал дед Мазай?
Литературное чтение. 3 класс
Конспект урока
Литературное чтение, 3 класс
Урок 25. Н. А. Некрасов. «Дедушка Мазай и зайцы»
Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:
1. Сюжет и главная мысль стихотворения Н. А. Некрасова «Дедушка Мазай и зайцы.
2. Анализ стихотворения Н. А. Некрасова. «Дедушка Мазай и зайцы»
Стихотворение – небольшое произведение, созданное по законам стихотворной речи. Для стихотворения характерны созвучные строчки (рифмы), мелодия, ритм, чередование ударных и безударных слогов.
Олицетворение – изображение неодушевленных предметов как одушевленных, при котором они наделяются свойствами живых существ: даром речи, способностью мыслить и чувствовать.
Сравнение – сопоставление изображаемого предмета с другим предметом по их общим признакам.
Метафора – переносное значение слова, основанное на уподоблении одного предмета или явления другому по сходству или контрасту.
Повествование – это текст, в котором идёт рассказ о чём-то, ком-то, о каких-то событиях.
Сюжет – система событий в художественном произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям; последовательность.
Стихотворение; эпитет; сравнение; метафора; план; тип текста – повествование; сюжет.
Основная и дополнительная литература по теме урока:
1. Литературное чтение. 3 класс. Учеб. для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / (Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с.: ил. С. 170-172.
2. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 3 кл. Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2013.
3. Государственный литературно-мемориальныймузей-заповедник Н.А. Некрасова «Карабиха» [Электронный ресурс]. – 2018. – Режим доступа: http://karabiha-museum.ru/index.php/programmy-dlya-detej-i-yunoshestva/muzej-deda-mazaya свободный. — Загл. с экрана.
На уроке мы узнаем:
— об особенностях повествовательного текста в стихах;
— научимся анализировать текст;
— сможем создавать словесные картины по тексту.
Основное содержание урока.
1. Знакомство с произведением происходит в ходе беседы вымышленных персонажей – учителя и учеников (Володи и Ани).
У: Перед вами картина Исаака Левитана «Весна. Большая вода». Какое явление природы изображено на картине?
А: Это половодье. Весной реки выходят из берегов и заливают большие пространства вокруг.
В: Это происходит из-за талого снега. Половодье может принести немало бед животным, которые не могут спастись и погибают.
У: Верно. Николай Алексеевич Некрасов описал половодье в одном из своих произведений – поэме «Дед Мазай и зайцы». Некрасов очень любил охоту. Часто, приезжая в деревню он беседовал с крестьянами – охотниками. В основу поэмы положен действительный случай.
А: Расскажите, пожалуйста.
У: В деревне Малые Вежи жил дедушка – одинокий, добрый человек. Влюбленный в природу, он большую часть своей жизни проводил в лесу, на охоте. Деревня, где он жил, была особенная. Домики стояли на высоких столбах. Деревня была расположена в низине, и весной, ее так затапливало, что жители не ходили по улицам, а плавали в лодках. Летом Малые Вежи утопали в зелени. Некрасову нравилась эта деревня, и он каждый год приезжал туда отдохнуть, побродить по лесам, поохотиться. В этих походах его спутником был дедушка, который знал много забавных рассказов, и Некрасов любил их слушать. И вот однажды, когда поэт и его старый друг были на охоте, совершенно неожиданно пошел сильный дождь. Охотники спрятались в каком-то заброшенном сарае, и пока пережидали дождь, дедушка рассказал об одном интересном случае из своей жизни. Некрасов на основе этого рассказа написал стихотворение, которое назвал “Дедушка Мазай и зайцы”.
Чтение стихотворения. Продолжение обсуждения.
У: О каком интересном случае из своей жизни рассказывает дед Мазай? Когда произошел этот случай?
В: Дед Мазай рассказывает о том, как весной, во время половодья, он спасал зайцев, которые попали в беду.
У: Что вас больше всего тронуло? Удивило? Рассмешило?
А: Больше всего тронуло то, как дед Мазай спасал зайцев. Удивило то, как зайцы были послушны. Было смешно читать, как автор говорит о зайцах. Особенно о зайчихе: «Еле жива, а толста, как купчиха! Я ее, дуру, накрыл зипуном..»
У: Давайте поговорим о сюжете стихотворения. С каких мыслей Мазай начинает свой рассказ? О чем он переживает?
В: Мазай переживает о том, что дичь «ловят сетями, силками давят».
У: Почему дед Мазай отправился за дровами на лодке?
А: Весной во время половодья нагоняет много брёвен. Он их собирал.
У: Как Дед Мазай помогал зайцам?
А: Сначала он увидел зайцев, которые спасались на маленьком островке, который ещё не скрылся под водой. Мазаю стало жаль зверьков, и он взял их в лодку.
В: А потом ему ещё встретились зайцы, которые попали в беду. Он не смог их оставить.
У: Из каких слов ясно, что деду Мазаю по-настоящему жаль зайцев, что он любит этих зверьков?
А: Он их называет так: бедные зверьки, зайцы мои, зайчики, зайчишко, горемыка, плуты косые.
У: Какую находку было жаль бросать Мазаю?
В: Ему встретилось бревно, на котором сидели зайцы. Он собирал дрова, и бревно было ценной находкой. Но и зайцев он хотел спасти, а в лодке их было много, поэтому он зацепил бревно вместе с зайцами и повёз их как на буксире.
У: Как отнеслись односельчане к тому, что Мазай спасал зайцев?
А: Они потешались, подшучивали над ним.
У: Дед Мазай ради потехи прокатил «деревней зайчишек»?
В: Нет, он плыл к месту, где река не вышла из берегов.
У: Чем закончилась история?
А: Мазай выпустил зайцев в безопасном месте.
У: Что вы узнали о дедушке Мазае из прочитанного?
А: Он любит свой край, жалеет животных, осуждает деревенских мужиков за жестокость.
А: Я думаю, он добрый и великодушный человек. Зайцы попали в ловушку из-за наводнения. Мазай не мог обидеть их, потому что они не могли от него убежать. Мазай не мог обидеть того, кто слабее него.
У: О чём же это стихотворение?
В: Я думаю, главная мысль стихотворения – любовь к природе.
А: Некрасов дает нам урок любви к природе, причем любви бережной и разумной.
2.Во второй части урока в ходе беседы персонажей производится анализ произведения.
У: Мы прочитали отрывок из поэмы Николая Алексеевича Некрасова «Дед Мазай и зайцы». Давайте обсудим, с помощью каких выразительных и языковых средств поэт смог передать свои мысли и чувства.
Начнём со словарной работы. Есть ли в тексте непонятные слова?
А: Когда мы читали текст, я выписывала непонятные слова, а потом нашла в словаре их значение. Кстати, все эти слова устаревшие, в современной речи почти не употребляются.
В: Я нашёл этом стихотворении много народных слов и выражений, которыми насыщена речь деда Мазая. Я тоже выписал их и подобрал близкие по смыслу.
У: Молодцы. Что вы ещё заметили?
А: В стихотворении много слов с уменьшительно-ласкательными суффиксами: островок, островочек, дедушка, зайчики, столбик, зайчишко, ребятишки, зверюшки. Они подчеркивают доброе отношение автора к героям.
У: Какие выразительные средства использует Некрасов?
В: Поэт использует эпитеты: «болотистый, низменный край», «бедные зверьки». Метафоры: называет зайцев «команда косая», «плуты косые», зайчишку «горемыка», на бревне зайцы лежат «пластом».
А: Сравнения: зайчиха «толста, как купчиха», зайчик стоит на бревне как «столбик».
У: К какому типу текста можно отнести стихотворение?
А: Оно похоже на рассказ, повествует о событиях, которые произошли с дедом Мазаем и зайцами. Я думаю, это повествование.
В: Я тоже так думаю. В тексте много глаголов, к нему можно задать вопросы: что случилось? что происходит? когда это произошло? чем закончилось?
У: Верно. Составьте план пересказа.
А и В: У нас получился такой план.
У: Нарисуйте словами картины, которыми можно было бы проиллюстрировать ваш план.
А: Мазай с автором-охотником сидит в сарае. Он рассуждает о жестоких обычаях мужиков по отношению к животным.
В: Мазай плывет в лодке по разлившейся реке, вылавливает и складывает в лодку дрова.
А: Мазай видит островок, на котором сидят испуганные зайцы. Он подплывает и забирает их в лодку.
В: На бревне столбиком, скрестив лапки стоит заяц. Мазай забирает и его.
А: Под кустом толстая зайчиха. Она замёрзла и промокла, дрожит. Мазай пересаживает её в лодку и укрывает зипуном, чтобы согреть.
В: Мимо лодки Мазая плывёт бревно, на котором сидят и лежат зайцы. Мазаю нужны дрова и зайцев жалко. Он подцепил бревно багром и потащил как на буксире.
А: Деревня. На берегу стоят бабы и ребятишки, смеются на Мазаем. Дед не обращает на них внимания.
В: Лодка подплыла к безопасному берегу, зайцы спрыгнули на берег и поскакали в лес.
У: Я вижу, вы хорошо научились анализировать стихотворные произведения. Молодцы.
Разбор типового тренировочного задания.
Текст вопроса: Как называется тип текста, в котором идёт рассказ о чём-то, ком-то, о каких-то событиях?
Правильный ответ: 2. Повествование.
Разбор типового контрольного задания.
Найдите средства выразительности в стихотворении.
Подчеркните сравнение в тексте стихотворения Н. А. Некрасова.
«Только что начал работать веслом,
Еле жива, а толста как купчиха!»
Подчеркните метафору в тексте стихотворения Н. А. Некрасова
Стих «Дедушка Мазай и зайцы»
«Дедушка Мазай и зайцы» ‒ это сказка о настоящем охотнике Мазае, который искренне, от всей души болел об окружающей природе. Сказание научит детей любить родину, то место, где родился и вырос. Беречь леса, сочувствовать и помогать зверью, попавшему в беду. Дед Мазай, зная законы природы, в половодье отправился на лодке за дровами, несущими рекой в большом количестве. А вместо дров насобирал полную лодку зайцев, которые погибли бы при затоплении тех островков, где зайчишек застало половодье. Даже бревно, полное длинноухих сидельцев, взял на буксир. А отпустив зайцев на свободу в безопасном месте, напутствовал… Давайте вы сами прочитаете сказку и узнаете, что сказал Мазай зайцам на прощание.
Поможем улучшить оценки по школьной программе, подготовиться к контрольным и понять предмет!
Дедушка Мазай и зайцы
В августе, около «Малых Вежей»,
С старым Мазаем я бил дупелей.
Как-то особенно тихо вдруг стало,
На небе солнце сквозь тучу играло.
Тучка была небольшая на нём,
А разразилась жестоким дождём!
Прямы и светлы, как прутья стальные,
В землю вонзались струи дождевые
С силой стремительной. Я и Мазай,
Мокрые, скрылись в какой-то сарай.
Дети, я вам расскажу про Мазая.
Каждое лето домой приезжая,
Я по неделе гощу у него.
Нравится мне деревенька его:
Вся она тонет в зелёных садах;
Домики в ней на высоких столбах
Летом её убирая красиво,
Исстари хмель в ней родится на диво,
(Всю эту местность вода поднимает,
Так что деревня весною всплывает,
Словно Венеция). Старый Мазай
Любит до страсти свой низменный край.
Вдов он, бездетен, имеет лишь внука.
Торной дорогой ходить ему — скука!
За сорок вёрст в Кострому прямиком
Сбегать лесами ему нипочём:
«Лес не дорога: по птице, по зверю
Выпалить можно». — А леший? — «Не верю!
Раз в кураже* я их звал-поджидал
Целую ночь, — никого не видал!
*(В кураже — в задоре.)
За день грибов насбираешь корзину,
Ешь мимоходом бруснику, малину;
Вечером пеночка нежно поёт,
Словно как в бочку пустую удод
Ухает; сыч разлетается к ночи,
Рожки точёны, рисованы очи.
Ночью. ну, ночью робел я и сам:
Очень уж тихо в лесу по ночам.
Разве какая сосна заскрипит,
Словно старуха во сне проворчит. «
Дня не проводит Мазай без охоты.
Жил бы он славно, не знал бы заботы,
Знает он много рассказов забавных
Про деревенских охотников славных:
Кузя сломал у ружьишка курок,
Спичек таскает с собой коробок,
Сядет за кустом — тетерю подманит,
Спичку к затравке приложит — и грянет!
Ходит с ружьишком другой зверолов,
Носит с собою горшок угольков.
«Что ты таскаешь горшок с угольками?» —
Больно, родимый, я зябок руками;
Ежели зайца теперь сослежу,
Прежде я сяду, ружьё положу,
Над уголёчками руки погрею,
Да уж потом и палю по злодею!
«Вот так охотник!» — Мазай прибавлял.
Я, признаюсь, от души хохотал.
Я от Мазая рассказы слыхал.
Дети, для вас я один записал.
Старый Мазай разболтался в сарае:
«В нашем болотистом, низменном крае
Впятеро больше бы дичи велось,
Кабы сетями её не ловили,
Кабы силками её не давили;
Зайцы вот тоже, — их жалко до слёз!
Только весенние воды нахлынут,
И без того они сотнями гинут, —
Нет! ещё мало! Бегут мужики,
Ловят, и топят, и бьют их баграми.
Где у них совесть. Я раз за дровами
В лодке поехал — их много с реки
К нам в половодье весной нагоняет, — 
Еду, ловлю их. Вода прибывает.
Вижу один островок небольшой —
Зайцы на нём собралися гурьбой.
С каждой минутой вода подбиралась
К бедным зверькам; уж под ними осталось
Меньше аршина земли в ширину,
Меньше сажени в длину. 
Тут я подъехал: лопочут ушами,
Сами ни с места; я взял одного,
Прочим скомандовал: прыгайте сами!
Прыгнули зайцы мои, — ничего!
Только уселась команда косая,
Весь островочек пропал под водой.
«То-то! — сказал я,— не спорьте со мной!
Слушайтесь, зайчики, деда Мазая!»
Этак гуторя, плывём в тишине.
Столбик не столбик, зайчишко на пне,
Лапки скрестивши, стоит, горемыка,
Взял и его — тягота невелика!
Только что начал работать веслом,
Глядь, у куста копошится зайчиха —
Еле жива, а толста как купчиха!
Я её, дуру, накрыл зипуном —
Сильно дрожала. Не рано уж было.
Мимо бревно суковатое плыло,
Сидя, и стоя, и лёжа пластом, 
Зайцев с десяток спасалось на нём.
«Взял бы я вас — да потопите лодку!»
Жаль их, однако, да жаль и находку —
Я зацепился багром за сучок
И за собою бревно поволок. 
Было потехи у баб, ребятишек,
Как прокатил я деревней зайчишек:
«Глянь-ко: что делает старый Мазай!»
Ладно! любуйся, а нам не мешай!
Мы за деревней в реке очутились. 
Тут мои зайчики точно сбесились:
Смотрят, на задние лапы встают,
Лодку качают, грести не дают:
Берег завидели плуты косые,
Озимь, и рощу, и кусты густые.
К берегу плотно бревно я пригнал,
Лодку причалил — и «с богом!» сказал. 
И во весь дух
Пошли зайчишки.
А я им: «У-х!
Живей, зверишки!
Смотри, косой,
Теперь спасайся,
А чур — зимой
Не попадайся!
Прицелюсь — бух!
И ляжешь. Ууу-х. » 
Мигом команда моя разбежалась,
Только на лодке две пары осталось —
Сильно измокли, ослабли; в мешок
Я их поклал — и домой приволок. 
За ночь больные мои отогрелись,
Высохли, выспались, плотно наелись;
Вынес я их на лужок; из мешка
Вытряхнул, ухнул — и дали стречка!
Я проводил их всё тем же советом:
«Не попадайтесь зимой!»
Я их не бью ни весною, ни летом:
Шкура плохая — линяет косой. «
Оцените, пожалуйста, это произведение.
Помогите другим читателям найти лучшие стихотворения.