досуг несовершеннолетних состоящих на учете
Информация: «Досуговая занятость несовершеннолетних»
на постановление № 32 от 16.10.2015 г. «Об организации досуговой занятости несовершеннолетних, состоящих на профилактических учётах»
В целях профилактики детской безнадзорности и подростковой преступности среди несовершеннолетних в школе-интернате в первом полугодии 2015 – 2016 учебного года проводится профилактическая работа. В декабре проведён месячник правовых знаний в ноябре – месячник профилактики негативных явлений. Согласно планам проводится работа по предупреждению табакокурения, употребления алкоголя и наркотиков. С целью профилактики самовольных уходов из интернатного учреждения своевременно выявляются дети и семьи «Группы риска», определяются причины отклоняющегося поведения, составлен банк данных детей, склонных к самовольным уходам. С воспитанниками, требующими особого педагогического внимания, воспитателями, классными руководителями, соц. педагогом, психологом проводится индивидуальная разъяснительная работа по вопросам последствий самовольных уходов, противоправных действий. За несовершеннолетними состоящими на различных видах учета закреплены педагоги – наставники. Тесная связь поддерживается школой с ОДН МО ОМВД
В группах проходят беседы, классные часы по вопросам законопослушного поведения, пропаганде ЗОЖ. Педагог-психолог проводит специальные занятия с данной группой детей с целью психологической коррекции асоциального поведения. Контролируется занятость детей во внеурочное время: посещение кружковых занятий, секций, участие в классных, общешкольных, районных мероприятиях. Дети, требующие особого педагогического внимания, посещают кружки и секции по интересам.
Занятость детей во время каникул контролируется классными руководителями: дети посещаются на дому, налажена тесная связь с родителями, соц. педагогами, главами местных организаций по месту жительства.
О. Качанова, старший прокурор отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних прокуратуры Санкт-Петербурга.
Сфера молодежного досуга оказалась одной из наиболее уязвимых в правовом плане. Ее характерные особенности: отсутствие на федеральном уровне правовой регламентации межсубъектных отношений, неформальный характер контактов подростков, молодежи и педагогов.
Кроме того, в ч. 2 ст. 17 предусмотрены полномочия собственно молодежных клубов, которые в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями о них:
Анализ состояния преступности несовершеннолетних свидетельствует, что значительная часть преступлений совершается подростками, которые не учатся, не работают либо свободное от учебы, работы время тратят попусту.
Сейчас в городе действует 291 подростково-молодежный клуб, 2678 кружков и секций, из них 833 платных, в которых занимаются 66843 несовершеннолетних, в том числе 12355 человек на платной основе. Отрадно то, что за последние 10 лет в городе не закрыто ни одного подростково-молодежного клуба.
Проверка в 2005 г. показала, что к основным задачам подростково-молодежных клубов отнесена организация культурного досуга подростков и молодежи по месту жительства, спортивно-массовой работы, воспитательной и индивидуально-профилактической работы с детьми, подростками и молодежью, находящимися в социально опасном положении и склонными к совершению правонарушений. Однако статистические данные показывают, что деятельность ПМК практически не ориентирована на работу с «трудными» подростками. Лишь 3% (2186 человек) от общего количества занимающихся составляют подростки, оказавшиеся в социально опасном положении, из них состоит на учете в ОДН органов внутренних дел всего 1314 человек.
Проверка показала, что работа подростково-молодежных клубов по месту жительства не отвечала требованиям, предъявляемым ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». Так, в Василеостровском районе отделом по физической культуре, спорту и молодежной политике совместно с районной комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав разработана «Целевая комплексная программа по молодежной политике на период с 2003 по 2005 годы», которая включает несколько самостоятельных подпрограмм. По итогам 2004 г. отдел физической культуры, спорта и молодежной политики признан победителем городского смотра-конкурса подростково-молодежных клубов и центров по месту жительства. Между тем возможности подростково-молодежных клубов использовались не в полной мере. В 29 ПМК в 2005 г. занимались лишь 96 подростков из 407 состоящих на учете. В клуб «Дружба» несовершеннолетние, состоящие на учете в ПДН Василеостровского РУВД, направлялись в последний раз в 1999 г. При том, что занятия в спортивных секциях самбо и дзюдо, действующих на платной основе, для несовершеннолетних, состоящих на учете в ПДН ОВД либо проживающих в малообеспеченных семьях, проводятся бесплатно. По выявленным нарушениям прокурор района внес представление в адрес главы администрации района. Оно рассмотрено с участием представителя прокуратуры на заседании комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Директора нескольких ПМК, в том числе «Дружба», привлечены к дисциплинарной ответственности.
Проверка в порядке контроля показала, что кроме мер дисциплинарного воздействия была организована работа по вовлечению подростков, состоящих на учете в ОДН УВД, в работу ПМК. Всем подросткам направлены письменные приглашения посетить клубы, педагоги-организаторы посетили «подучетников» по месту жительства, информация о работе ПМК была доведена до сведения учащихся образовательных учреждений. Теперь клубной работой охвачено более 60% «трудных» подростков.
В Петроградском районе Санкт-Петербурга работает 15 клубов, в которых создано 50 бесплатных кружков и секций. Однако в подавляющем большинстве из них занимаются дети младшего возраста. Из 210 подростков, состоящих на учете в ПДН Петроградского РУВД, посещали подростково-молодежные клубы только 23 человека. Это обстоятельство, свидетельствующее о низком уровне работы с подростками, находящимися в социально опасном положении, было подтверждено и на заседании районной комиссии по делам несовершеннолетних. Вопрос организации досуга несовершеннолетних по месту жительства был обсужден на заседании рабочей группы при прокуроре района по вопросам борьбы с преступностью, профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. По результатам обсуждения 5 работников подростковых клубов привлечены к дисциплинарной ответственности.
Особую тревогу вызывало состояние работы с детьми и подростками, попавшими в трудную жизненную ситуацию, в подростковых клубах Фрунзенского района. Администрация района встала на путь коммерциализации деятельности досуговых учреждений. В 20 подростково-молодежных клубах организовано более 120 кружков и секций, однако лишь треть из них бесплатные. Из 2000 человек только 590 детей и подростков занимались бесплатно. Из 389 подростков, состоящих на учете в ОДН, только 36 человек были вовлечены в организованный досуг в кружках и спортивных секциях.
В адрес главы администрации заместитель прокурора города внес представление, по результатам рассмотрения которого, как показала контрольная проверка, были приняты исчерпывающие меры по открытию достаточного количества бесплатных кружков и секций, востребованных подростками. В то же время в качестве положительного примера можно отметить деятельность Санкт-Петербургского центра детского технического творчества, который заключил соглашение о совместных действиях с УВД Центрального района. Сотрудники центра направили в комиссию по делам несовершеннолетних при администрации района и ПДН список учащихся, которые относятся к категории безнадзорных либо неблагополучных. С подростками проводится активная индивидуальная профилактическая работа.
И все же, как показала проверка, в целом деятельность подростково-молодежных центров территориальными исполнительными органами государственной власти пущена на самотек. Основным критерием эффективности работы было выполнение планового задания на получение средств в бюджет Санкт-Петербурга от оказания платных услуг.
По результатам проверки требований ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» в деятельности органов по делам молодежи и учреждений досуга прокуроры районов внесли 25 представлений, по результатам рассмотрения которых к дисциплинарной ответственности привлечено 22 руководителя клубов. Все представления рассмотрены на коллегиях, совещаниях при главах районных администраций, на заседаниях комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Заместитель прокурора города внес представление в адрес вице-губернатора Санкт-Петербурга, содержащее предложения по совершенствованию досуговой работы с подростками по месту жительства, инициирована разработка нормативно-правового акта, регламентирующего деятельность педагогов-организаторов ПМК.
По результатам рассмотрения представления, состоявшегося с участием представителя прокуратуры города, правительство Санкт-Петербурга приняло Постановление «О мерах по размещению государственных учреждений подростково-молодежных центров Санкт-Петербурга», в соответствии с которым администрации районов при подготовке проектов постановлений правительства Санкт-Петербурга о предоставлении объектов недвижимости для строительства и реконструкции целевым назначением вносят предложения о приобретении встроенных (пристроенных) помещений, необходимых для размещения государственных учреждений подростково-молодежных центров.
Кроме того, правительством города принято постановление, утвердившее Положение о педагоге-организаторе подростково-молодежного клуба (центра) Санкт-Петербурга, осуществляющем организацию работы с детьми, подростками и молодежью по их месту жительства по различным направлениям, в том числе по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
17 апреля 2006 г. Законодательным Собранием Санкт-Петербурга принят Закон «О Целевой программе Санкт-Петербурга «Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних и молодежи в Санкт-Петербурге» на период с 2006 по 2008 год», в которой предусмотрено развитие сети кружков и секций в подростковых клубах и центрах по месту жительства для организации досуга несовершеннолетних, склонных к совершению правонарушений, с объемом финансирования этой статьи на три года соответственно 11500, 15552 и 20152 тыс. руб.
Проверка в порядке контроля показала, что администрации районов приняли меры по улучшению досуговой работы с подростками по месту жительства: разработаны и действуют программы развития подростково-молодежных клубов, основная часть мероприятий которых реализуется при методической поддержке Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями.
В двух районах города (Петроградский и Петродворцовый) для деятельности ПМК предоставлены дополнительные помещения, произведен необходимый косметический ремонт, открыты два новых клуба.
Наметилась позитивная тенденция в организации досуговой работы с подростками по месту жительства с участием педагогов-организаторов в осуществлении индивидуальной работы с несовершеннолетними, находящимися в социально опасном положении. Отмечается более действенное взаимодействие между ПДН РУВД и педагогами-организаторами подростково-молодежных клубов, усиление координирующей роли комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Более востребованными стали такие формы работы, как диспуты, открытые споры по наиболее актуальным для молодежи вопросам с приглашением представителей молодежных общественных организаций, политических партий и религиозных конфессий.
По инициативе прокуратуры города, поддержанной вице-губернатором, проведено анкетирование лиц, посещающих подростково-молодежные клубы, на предмет выявления наиболее востребованных направлений кружковой и секционной деятельности.
Проведенные органами прокуратуры проверки позволили существенно активизировать деятельность досуговых учреждений по профилактике правонарушений несовершеннолетних.
Досуговая занятость подростков в профилактике правонарушений
Организация отдыха, оздоровления, занятости детей и подростков в летний период является неотъемлемой частью социальной политики государства. Это «зона» особого внимания к ребенку, его социальная защита, время оздоровления. Реальность такова, что система образования совместно с отделами социальной службы остаются главными организаторами отдыха и оздоровления детей, так как летний отдых это и социальная защита, и возможность для творческого развития детей, обогащения духовного мира и интеллекта ребёнка. Летние каникулы включены в непрерывный образовательный процесс: каникулы необходимо заполнить занятиями,
Проблема свободного времяпрепровождения подростков является актуальной на сегодняшний день и одним из важнейших направлений с социально-педагогической деятельности. Свободное время является доминирующим пространством, в котором происходит физическое и психическое, духовное и эмоциональное развитие человека. Досуг оказывает огромное влияние на все сферы жизнедеятельности человека. Особенно важно его значение в подростковом возрасте, который в онтогенезе человека, является периодом интенсивного развития и формирования личности. Подростка не сложно заинтересовать, сложнее сохранить, поддержать и развить интерес. Формирование у подростков умений и навыков самоорганизации — актуальная социально-педагогическая задача, представляющая собой один из важнейших уровней на пути к овладению ими культурой досугового времяпрепровождения.
Проблема помощи детям и подросткам с отклоняющимся поведением обозначена в нашем обществе особенно остро.
В настоящее время существует значительное количество подростков, которые не имеют занятости в свободное от учебы время. Для этого имеется множество причин и условий. Подростки не заняты, а значит, все свободное время они проводят «впустую». Отсюда вытекают последствия не занятости, а значит, появляется больше возможности для совершения поступков, не одобряемых обществом.
Причиной криминализации молодежи является и то, что современный подросток не имеет положительных примеров для подражания, идеалов, к которым он мог бы стремиться. В связи с тем, что у него не сформированы свои принципы поведения, он перенимает их у более «сильной» личности.
Из–за высоких цен недоступно большинство форм досуга. Продолжает сокращаться количество клубов, спортивных секций, музыкальных школ.
Процесс развития личности зависит от окружающего социального пространства, субъектами которого являются семья, школа, сверстники, сам ребенок и др. Нравственная, положительно ориентированная среда благоприятно воздействует на формирование личности ребенка.
Предупреждение правонарушений среди несовершеннолетних является важнейшим аспектом предупреждения преступности в обществе. Важную роль в этом вопросе играет школа, так как она была и остается центром воспитательной работы. Она обладает рядом уникальных возможностей для подобной работы: возможностью привития навыков здорового образа жизни в процессе обучения и контроля за их усвоением; влиянием на уровень притязаний и самооценку; свободным доступом к семье подростка для анализа и контроля ситуации; возможностью привлечения специалистов с целью профилактики преступлений и правонарушений.
Но ребенок в школе занят лишь часть дня. Все остальное время он проводит на улице, и мир для подростков сужается до микросреды, которая активно влияет на формирование и развитие их личности.
Таким образом, что мотивом для совершения правонарушений подростками является отсутствие интересов, мотивов, наклонностей. Также необходимо учесть, что причиной также может являться отсутствие возможностей применения своих способностей, то есть необходимо создавать такие кружки, которые бы с удовольствием посещали подростки. Следовательно, чем выше уровень занятости подростков, тем ниже уровень совершаемых правонарушений. Чтобы профилактическая работа по предупреждению девиантного поведения подростков была эффективной необходимо сформировать их личную и социальную компетентность, то есть развить у них позитивное отношение к самим себе и к окружающему обществу, укрепить чувство самоуважения, уметь принимать ответственные решения.
На территории нашего города Гуково организованы и проведены совместные с общественным советом мероприятия направленные на досуговую занятость детей подростков в период летних каникул. Благодаря директору ГБУСОН «СРЦ г. Гуково» Петухову О.Л и заместителю директора Ломакиной Т.А. в каникулярное время подростки состоящие на учете в ПДН ОУУПиПДН ОМВД России по г. Гуково и КДН и ЗП Администрации г. Гуково выезжали в г. Ростов – на – Дону в Ростовский цирк, Старочеркасск в рамках проекта «Старший друг».
Начальник ПДН ОУУПиПДН Отдела МВД России по г. Гуково
Об организации отдыха несовершеннолетних, состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних
Омельченко Ирины Геннадьевны,
председателя территориальной комиссии
по делам несовершеннолетних и защите их прав,
25 ноября 2014 года, г. Ханты-Мансийск
Об организации отдыха несовершеннолетних, состоящих
на учете в комиссии по делам несовершеннолетних
В муниципальном образовании городской округ город Лангепас проживает 11159 несовершеннолетних. На территории муниципального образования имеется 6 общеобразовательных школ, в которых обучается 4859 несовершеннолетних и 2 образовательных организации среднего профессионального образования, в которых обучается 321 несовершеннолетний.
При организации летней оздоровительной кампании 2014 года приоритетными направлениями являлись:
-Организация занятости несовершеннолетних, в том числе состоящих на профилактическом учете и находящихся в трудной жизненной ситуации;
-Профилактика правонарушений и преступлений в детской и молодёжной среде;
-Обеспечение безопасных и качественных условий организации отдыха и оздоровления детей.
С целью профилактики совершения преступлений и правонарушений подростками, обеспечения занятости несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, в течение лета была организована следующая работа:
— В образовательных организациях города заблаговременно проведена работа по информированию родителей подростков, состоящих на профилактическом учете, о возможных вариантах бесплатного и платного отдыха и оздоровления в летний период 2014 года.
— Проведены встречи с несовершеннолетними в образовательных организациях города с целью адресного информирования об услугах в области содействия занятости (отдыха, оздоровления, трудоустройства), в том числе с привлечением специалистов центра занятости населения.
— В городе была организована широкомасштабная информационная кампания о возможных вариантах отдыха и оздоровления детей, подростков и молодежи с привлечением всех видов средств массовой информации (газета, телевидение, радио, распространение печатной продукции).
— В отдел по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав образовательными организациями ежемесячно предоставлялись сведения об отдыхе и занятости несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, и детей из семей, находящихся в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации.
— В общеобразовательных организациях приказами были закреплены лица, ответственные за обеспечение занятости детей и подростков.
— В целях осуществления координации деятельности по содействию занятости несовершеннолетних граждан в возрасте от 14 до 18 лет, состоящих на профилактических учетах, реализации мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на территории города, между комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав и казенным учреждением ХМАО-Югры «Лангепасский центр занятости населения» заключено соглашение о взаимодействии. В рамках соглашения осуществлялся взаимообмен информацией о несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете и детях, находящихся в социально опасном положении, нуждающихся в трудоустройстве. Несовершеннолетние «группы риска» пользовались преимущественным правом участия во временном трудоустройстве.
— Между Лангепасским центром занятости населения и ЛГ МАУ «Центр по работе с детьми и молодежью «Фортуна» заключено соглашение для совместного посещения подростков «группы риска», специалистами осуществлялись совместные выходы в семьи, вручались письма – приглашения для посещения центра занятости и Центра «Фортуна».
-Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав в Центр занятости и ЛГ МАУ «Центр по работе с детьми и молодежью «Фортуна» ежемесячно направлялись списки подростков, состоящих на профилактическом учете, и проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, которые нуждались в трудоустройстве. Специалистами отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав подросткам данных категорий выдавались направления на трудоустройство.
— Одной из новых форм организации занятости студентов явилось трудоустройство в волонтерско-трудовом отряде при Лангепасском политехническом колледже.
— В летний период хорошо зарекомендовали себя малозатратные формы досуга: реализация программы «Организация спортивных игр во дворах» для неорганизованных детей силами отряда аниматоров Губернаторского трудового отряда.
— Вопросы организации занятости несовершеннолетних регулярно рассматривались на заседаниях комиссии, заслушивались руководители органов и учреждений системы профилактики, по результатам рассмотрения выносились постановления комиссии с конкретными поручениями, которые находились на постоянном контроле.
— Ежеквартально заслушивался начальник отделения по делам несовершеннолетних ОМВД России по г. Лангепасу по вопросу «О состоянии правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних на территории города Лангепаса, организации индивидуально-профилактической работы с несовершеннолетними и родителями, состоящими на профилактическом учете».
— Специалисты отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в летний период проводили беседы с родителями подростков, состоящих на учете, с целью вовлечения детей в различные формы занятости, оказания содействия в организации трудоустройства, оздоровления, отдыха; проводили профилактические беседы для воспитанников городских лагерей с дневным пребыванием детей.
— Организовано проведение городской акции по профилактике жестокого обращения с детьми «Дарить детям добро!» в период с 01 июня по 20 ноября 2014 года, предусматривающей организацию досуговых мероприятий для несовершеннолетних, пропаганду нестандартных форм проведения досуга, формирование полезных привычек и увлечений среди подрастающего поколения.
— Все органы и учреждения системы профилактики принимали участие в проведении межведомственной профилактической операции «Подросток»: специалисты посещали по месту жительства семьи и несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, проводили лекции, беседы, игры на правовую тематику, спортивные состязания и т. д.
— В течение всего летнего периода педагогами общеобразовательных учреждений велись индивидуальные карты занятости несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете, которые ежедневно заполнялись и еженедельно предоставлялись в комиссию.
— Несовершеннолетние, состоящие на профилактическом учете, заслушивались с самоотчетами на заседаниях комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
— В течение 3 летних смен изучалась деятельность городских лагерей с дневным пребыванием детей по организации воспитательно-профилактической работы, проверку проводили специалисты управления образования и молодежной политики и отдела по обеспечению деятельности территориальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. По результатам проверки установлено, что в лагерях с дневным пребыванием детей проводится большое количество досуговых мероприятий, в том числе профилактической направленности.
— Регулярно осуществлялись проверки подучетных подростков по месту жительства и семьи, находящиеся в социально опасном положении.
Благодаря скоординированной работе всех служб и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, удалось добиться следующих результатов:
— Увеличился охват детей организованными формами отдыха и досуга: с 9 355 детей в 2013 году до 10 347 детей в 2014 году;
— Обеспечена 100 % занятость детей и подростков, состоящих на профилактическом учете;
— На 60 % снизилось количество преступлений, совершенных несовершеннолетними в летний период;
— На 50% сократилось количество совершенных детьми общественно опасных деяний;
— Не зарегистрировано нарушений общественного порядка, преступлений и правонарушений, совершенных несовершеннолетними, а также в отношении них, в пришкольных лагерях.
Профилактическая работа с детьми, состоящих на разных видах учета, путем привлечения в спортивные секции
Организация внеурочной физкультурно-спортивной работы с трудными подростками в МКОУ СОШ п. Лесной
Актуальность: Изменения социально-экономической ситуации в стране, социальная дифференциация, которая происходит в обществе, оказали и продолжают оказывать негативное влияние на подрастающее поколение. Низкий уровень жизни, беспризорность, правовая незащищенность несовершеннолетних приводят к тому, что дети вынужденно адаптируются к подобным условиям. А результатом «вживания» в окружающую среду является: нежелание учиться и работать, демонстративное и вызывающее поведение по отношению к взрослым, проявление жестокости, агрессивности, бродяжничество, употребление алкогольных напитков и психотропных средств. Все это приводит к тому, что количество детей «группы риска» или, так называемых, «трудных» подростков растет.
По мнению специалистов, одна из основных причин совершения подростками правонарушений – это недостаточно организованный досуг, непродуктивное использование времени, отсутствие личных интересов. Как известно, занятие спортом может стать сильнейшим стимулирующим фактором при формировании волевых и моральных качеств подростка.
Работа по профилактике асоциальных явлений предполагает целый комплекс социально-профилактических мер, которые направлены на оздоровление условий семейного, школьного воспитания, так и на индивидуальную психолого-педагогическую коррекцию личности «трудного» подростка, а также мер по восстановлению его социального статуса в коллективе сверстников.
Одним из приоритетных направлений работы с этой группой детей является физкультурно-спортивная работа.
Основная цель работы: оторвать подростков от пагубного влияния «улицы», предостеречь от дурных поступков, предложив взамен различные спортивные мероприятия и занятия в спортивных кружках и секциях, отвечающих их вкусам.
Основной задачей профилактической работы с трудновоспитуемыми подростками является вовлечение их в занятия интересным делом. Учитывая определенный интерес данного контингента к физической культуре и спорту, содержание данной работы необходимо рассматривать как единство трех взаимосвязанных компонентов. Первый — подбор средств и методов, способствующих вовлечению трудных подростков в спортивные секции с последующим формированием интереса к систематическим занятиям; второй — коррекция нравственного, психического и физического здоровья; третий — освоение подростками способов, методов физкультурно-оздоровительной и спортивной работы в избранных видах спорта.
Особенность физкультурно-спортивной работы с детьми «группы риска» и состоящих на разных видах учета – личностно – ориентированный подход (учет их интересов, физических возможностей и здоровья подростков).
Использование нетрадиционных форм и методов работы, участие в соревнованиях и спартакиадах различного уровня, сотрудничество с организациями способствуют повышению эффективности и результативности физкультурно-спортивной
У нас в школе созданы все условия для проведения эффективных занятий физкультурой и спортом: есть тренажерный зал, два спортивных зала, лыжная база. Спортивная площадка на улице, на которой установлен спортивный комплекс, необходимое спортивное оборудование. Все это положительно сказывается на проведении занятий.
Основными формами работы являются: спортивные соревнования, спартакиады, физкультурные праздники, занятия в спортивных секциях, Дни здоровья.
С оревнования, спартакиады способствуют укреплению здоровья учащихся, их физическому развитию и физической подготовленности, стимулируют к систематическим занятиям физической культурой и спортом, сплачивают детский коллектив, проводятся по разным видам на протяжении всего учебного года, в зависимости от климатических условий и прохождения учебного материала программы по физическому воспитанию.
Спортивные соревнования по различным видам: пионербол, волейбол, баскетбол, мини-футбол лыжные гонки, легкоатлетический кросс, товарищеские встречи с учителями. Они развивают ловкость, силу, выносливость, координацию движений, волевые качества и командный дух.
Каждое соревнование проводится в соответствии с положением, в котором указываются: цели и задачи соревнования, руководство, время и место проведения, участники, программа, условия проведения, порядок награждения лучших участников команд. Учащиеся всегда ждут их с нетерпением, с большим удовольствием готовятся к ним.
Основная цель и задачи таких соревнований : повысить общую и физическую подготовку учащихся; привлечь юношей к систематическим занятиям спортом; выявить наиболее перспективных и развить интерес к подобным соревнованиям.
Спортивные секции – создаются для учащихся, желающих заниматься определенным видом спорта. В нашей школе мной проводятся следующие секции: «Лыжные гонки» и «ОФП», внеурочная деятельность по спортивно-оздоровительному направлению «Здоровейка» и «Ритмика», спортивный клуб по сдаче норм ГТО.
Основные задачи секций:
приобщить школьников к систематическим занятиям спортом;
содействовать их спортивному совершенствованию в избранном виде спорта;
готовить учащихся к участию во внешкольных соревнованиях.
Все учащиеся, а особенно дети «группы риска» с большим желанием посещают тренировки, ведь они не только занимаются любимым видом спорта, но и приобретают уверенность в себе, уважение сверстников.
Формы проведения Дней здоровья разнообразны: кроссы, эстафеты, веселые старты, прохождение полосы препятствий, спортивные праздники, конкурсы подвижных игр и развлечения..
Дни здоровья популяризируют физическую культуру и прививают школьникам любовь к ней, способствуют формированию навыков здорового образа жизни. Основным показателем результативности Дней здоровья является зрелищность, эмоциональность и массовость.
Предполагается, что в результате профилактической работы у воспитанника будет снижен уровень личностной тревожности, сформированы навыки контроля и управления своим поведением, конструктивные поведенческие реакции в проблемных для них ситуациях, адекватный уровень самооценки.
Эффективность физкультурно-спортивной работы:
физкультурно-спортивная работа способствуют формированию навыков ЗОЖ;
сокращается количество учащихся «группы риска», стоящих на различных видах учета;
увеличивается % охвата учащихся спортивно-оздоровительной работой.
Основные результаты работы:
1. Повысился уровень воспитанности учащихся.
2. Определенных успехов удалось достичь в деле сплочения коллектива.
3. Увеличился уровень физической активности.
4. Возрос уровень самостоятельности.
Проблемы и перспективы:
Существует ряд проблем в формировании физической культуры подростков. В последние годы наблюдается ухудшение здоровья детей и подростков, которое объясняется экономическими трудностями, недостаточной физической активностью, проблемами экологии.
Считаю необходимым включить следующие направления в своей профессиональной деятельности:
Активизировать процесс вовлечения детей в систематические занятия физической культуре;
Повышать качество и эффективность учебно-тренировочного и воспитательного процесса;
Активнее пропагандировать здоровый образ жизни среди воспитанников и их родителей;
Содействие в ходатайстве перед КДН и ЗП о досрочном снятии несовершеннолетнего с учета в связи с исправлением и исключении ребенка из «группы риска».
В заключении отмечу, спорт обладает большим потенциалом социального развития. В процессе занятий физической культурой и спортом вырабатывается способность усваивать существующие правила и нормы общественного поведения и твёрдо следовать им.
Занятия спортом всегда привлекали детей как возможность приобрести красивую фигуру, почувствовать себя смелым, сильным и ловким. Занятия спортом преображают любого человека, помогают преодолеть себя, свою собственную слабость, физическую неразвитость, выработать в себе не только силовые, но и волевые качества. В современном мире физическая культура – это не только интересное увлечение, источник здоровья и хорошего настроения, но и неотъемлемая часть жизни, оказывающая влияние на создание имиджа человека; это один из факторов, определяющий успешность, благополучие и качество жизни.