Тест по обществознанию Воздействие человека на природу для 7 класса
Тест по обществознанию Воздействие человека на природу для 7 класса с ответами. В тесте представлены 2 варианта, в каждом варианте по 6 заданий.
Вариант 1
А1. Экология — это наука об отношениях между
1) социальными группами 2) гражданами и судебными органами 3) работником и работодателем на производстве 4) окружающей средой, растительными и животными организмами в природе
А2. Биосфера включает в себя
1) космическое пространство 2) водную оболочку Земли 3) ядро и мантию Земли 4) Солнечную систему
A3. В результате активного промышленного развития перед человечеством в XX в. встала проблема
1) ограниченности ресурсов 2) расширения мировой торговли 3) использования новых орудий труда 4) сокращения количества ядерного оружия
А4. Причиной кислотных дождей и смога является
1) загрязнение атмосферы 2) деятельность Гидрометцентра 3) усиление геологической активности Земли 4) исчезновение отдельных видов животных организмов
А5. Использование человеком в своей деятельности химикатов приводит к
1) исчезновению бытовых отходов 2) улучшению состояния атмосферы 3) загрязнению почвы и Мирового океана 4) увеличению разнообразия флоры и фауны
В1. Найдите в приведенном списке исчерпаемые природные ресурсы.
1) руда 2) нефть 3) деньги 4) почва 5) солнечная энергия
Вариант 2
А1. Хозяйство, где основным источником существования являются выращиваемые собственными силами культурные растения и домашние животные
1) загрязнение атмосферы 2) снижение рождаемости 3) снижение уровня жизни населения 4) специализация труда в производстве
A3. Причина экологических проблем
1) превращение обезьяны в человека 2) появление новых видов животных 3) усиление воздействия человека на природу 4) занятие человека охотой и собирательством
А4. Одной из экологических проблем, существующей в крупных городах, является
1) исчезновение редких видов животных 2) плохая работа общественного транспорта 3) усиление естественного загрязнения атмосферы 4) накапливание бытовых и промышленных отходов
А5. Сокращение лесов на планете приводит к
1) улучшению пейзажа 2) улучшению состояния биосферы 3) увеличению загрязнения атмосферы 4) прекращению использования ядохимикатов
В1. Найдите в приведенном списке неисчерпаемые природные ресурсы.
1) газ 2) вода 3) почва 4) энергия ветра 5) космические ресурсы
Ответы на тест по обществознанию Воздействие человека на природу для 7 класса Вариант 1 А1. 4 А2. 2 А3. 1 А4. 1 А5. 3 В1. 124 Вариант 2 А1. 2 А2. 1 А3. 3 А4. 4 А5. 3 В1. 245
Одной из серьезных проблем экологии является химическое загрязнение, ставшее результатом деятельности человека. Развитие промышленности, увеличение числа транспорта, потребительское отношение к природе, усугубляет проблему. Человеку пора задуматься о том, что планета и он неразделимы.
Виды химических загрязнений
Появление в окружающей среде нехарактерных для нее химикатов – это химическое загрязнение. Основной причиной стали бурно развивающиеся индустриальные отрасли, что меняет химический состав всех биосфер. Оно воздействует на три основных области:
На каждую сферу влияют определенные источники.
Загрязнение воздуха
Атмосфера подвергается выбросам промышленности, транспорта. Вода и почва тесно связаны между собой. Вещества, которые засоряют водоемы, постепенно накапливаются в грунте.
С развитием промышленности воздействие на атмосферу возрастает. Поступающие соединения азота, фтора, хлора, соляной кислоты, аэрозолей способствуют накоплению углекислого газа, что повышает среднегодовую температуру воздуха.
Справка. Атмосфера каждый год поглощает почти 11 км 3 химических веществ.
В удмуртском городе Глазово произошел сильный выброс на одном из заводов. Среднесуточная допустимая норма токсичных жидкостей была превышена в 9 раз. На территории России работают 24 тысячи предприятий, загрязняющих атмосферу.
Загрязнение воды
Больше 50% суши занимают территории, где остро ощущается нехватка питьевой воды. Потребность в пресной воде возрастает с ростом населения. Химические загрязнения усиливают эту проблему.
Водоемы, грунтовые воды пополняются нитратами, пестицидами, поступающими из удобрений, сбросами промышленных предприятий. В загрязненной воде находятся бензол, асбест, железо, хлор. Дождями они смываются с полей, разносятся по рекам и озерам, заражают водопроводную воду.
Индия ежегодно сбрасывает 62 млн. тонн сточных вод, которые попадают в реки. И это при нехватке питьевой воды. Жители индийских деревень получают ее из расчета 7-8 литров на человека в неделю.
Загрязнение почвы
Земля всегда содержит химические элементы. Ее способность накапливать частицы серы, фосфора, хлора, кислот и ртути, повышает их концентрацию в грунте.
Плодородные земли кормят население планеты, обеспечивая 96% продовольствия. Химические загрязнители, отравляющие их, могут вызвать голод.
По статистике, в российском городе Иваново, известным предприятиями по производству тканей, с 2000 до 2015 года ухудшилось экологическое состояние почвы на 7%. Причиной, вызвавшей процесс, называют увеличение числа транспортных средств.
Таблица № 1 Химические загрязнители
Источники загрязнения
Вредные компоненты
Гидросфера
стоки, разливы нефтепродуктов, транспортные средства
соединения тяжелых металлов, нефтепродукты
Литосфера
выбросы промышленности, сельского хозяйства, неконтролируемое применение удобрений
полимеры, изношенная резина, тяжелые металлы
Атмосфера
промышленные предприятия, АЭС, транспорт
соединения углеродов, сера, азот, метан
Источники химических загрязнений
К основным источникам опасного химического загрязнения относятся:
Химические загрязнители – это токсичные вещества, загрязняющие окружающую среду, оказывающие мутагенное, канцерогенное, тератогенное воздействие. Среди них самыми опасными считаются:
Превышение концентрации любого из химикатов оказывает негативное влияние на окружающую среду и здоровье человека.
Сжигание любого топлива отравляет атмосферу газами, примесями азота, бензапирена, которые оседают на почву. Промышленные, сельскохозяйственные и бытовые стоки, разливы нефтепродуктов в океанах и морях, загрязняют экологию.
Нефтеперерабатывающие заводы выделяют бензапирены, окись углерода, мышьяка, сероводород, формальдегиды. Производство минеральных удобрений через сточные воды, отходы производства загрязняют среду соединениями фосфора, ангидридов, кислотами. При производстве резины, каучука происходит превышение норм концентрации хлора, водорода, сажи. Лакокрасочная продукция содержит большое количество растворителей, вредит окружающей среде. Выбросы, связанные с ними, составляют 340-360 тысяч тонн ежегодно.
В Российской Федерации находится около 4 тыс. опасных химических объектов, вблизи которых население подвергается потенциальной опасности.
Зимой 2013 года на Липецком металлургическом комбинате произошла утечка бензола. Последствия чрезвычайного происшествия ликвидировали, но в результате аварии погибли люди.
Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия
Химическое загрязнение задевает все сферы окружающей среды. Негативные итоги заражения природы ощущаются по мере накопления и выражаются в следующем:
Химические вещества серьезно влияют на экологию планеты и человека.
На втором месте по химическому загрязнению находятся транспортные средства. Автомобильные выбросы повышают концентрацию углеводородов и тяжелых металлов в атмосфере. Использованная резина годами разлагается на свалках, отработанные масла загрязняют почву.
Дополнительная информация. Один автомобиль за 5 лет эксплуатации выбрасывает до 85 кг углеводородов. Учитывая растущее количество транспорта, можно понять масштабы угрозы.
Металлургические предприятия загрязняют окружающую среду на расстоянии до 100 км от объекта. Доказательством тому служат снимки из космоса. Такая территория непригодна для проживания и отдыха.
Деградация окружающей среды
Нарушения, вызванные химикатами, проявляется деградацией экосистемы. Постепенно уменьшается количество представителей флоры и фауны, исчезают редкие виды. Бесконтрольно размножаются вредоносные микроорганизмы.
Одна из опасных проблем загрязнения – радиоактивное заражение. Таким примером может служить авария на Чернобыльской АЭС в апреле 1986 года. Зараженная зона непригодна для проживания, занятий пчеловодством, сельским хозяйством, рыболовством.
Здоровье человека
Загрязняя окружающую среду, человек вредит себе. В природу попадают жидкие, газообразные, твердые химические вещества, которые проникают в почву, воду, растения и продукты питания. Образованная цепочка несет угрозу здоровью человека.
Краткое воздействие проявляется головокружением, болями, тошнотой, кашлем. Большая доза ведет к потере сознания, острому отравлению, даже к летальному исходу. Влияние на организм зависит от возраста, пола и здоровья человека.
Справка. Самыми загрязненными российскими областями признаны Магнитогорская, Иркутская, Красноярский край. Москва сильно загрязнена автомобильными выбросами.
Истощение озонового слоя
Верхняя часть атмосферы защищает планету от ультрафиолета, ослабляет солнечную радиацию в 6 000 раз. Антропогенная деятельность истощает озоновый слой до появления дыр. Эту проблему усугубляют полеты реактивных самолетов и запуски ракет.
Неплодородные земли
Химические отходы накапливаются на свалках, пропитывают почву. Проникая через грунт в водоемы, заражают огромные площади земли. В погоне за урожаем, недобросовестные фермеры неконтролируемо используют много химии.
После дождей и полива, она глубоко проникает в почву. Через несколько лет такого использования, почва обедняется, истощается плодородный слой, снижаются урожаи. Брошенные земли деградируют, выветриваются, образуя овраги, непригодные для сельского хозяйства.
Методы борьбы с химическим загрязнением
Для борьбы с химическим засорением окружающей среды нужен переход на замкнутый цикл производства, оставляющий мало отходов, эффективные очистные сооружения, замена ядовитых первоначальных материалов экологически чистыми.
К методам борьбы также относятся:
Совокупность способов снизит отрицательное влияние на окружающую среду.
Международная защита
Большую роль в защите экологии играет международное сотрудничество. В 1974 году было выявлено уменьшение озонового слоя, который разрушается под воздействием хлора. Источником является производство аэрозолей, фреонов.
Был подписан договор о защите озонового слоя, в который входят следующие пункты:
Государственная защита
По защите среды с 2002 года принят Федеральный закон. Согласно законодательству:
Закон об охране окружающей среды действует на всей территории Российской Федерации.
Экологическое воспитание
С самого детства ребенка приучают к бережному отношению к природе. Экологическое воспитание формирует сознательное отношение к окружающей среде, по значению оно приравнивается к привитию культурных навыков.
Нельзя равнодушно проходить мимо брошенного фантика, огрызка яблока. Ребенок должен понимать, что планета наш дом. Для сохранения жизни на земле, нужна чистота.
Страшное пророчество сделал лауреат Нобелевской премии Нильс Бор. Он отметил, что человечество погибнет не от войн, а похоронит себя под горами своего мусора. Основные методы воспитания содержат:
С малых лет у ребенка формируется сознание – они будущее поколение, им жить на этой планете.
Заключение
Химическое загрязнение отравляет воздух, воду, почву и постепенно приведет к голоду, нехватке питьевой воды, усилению воздействия космической радиации. Вовремя принятые меры, международное сотрудничество, охрана окружающей среды, экологическое воспитание детей – это пути решения проблемы.
Экология Тема задания: «Воздействие человека на природу»
Навигация (только номера заданий)
0 из 22 заданий окончено
Информация
Для выполнения задания необходимо ответить на все вопросы. Результат участия будет доступен по завершении тестирования. Для зарегистрированных на портале участников результаты отправляются на e-mail указанный при регистрации ( РЕГИСТРАЦИЯ ). Только зарегистрированные участники могут по итогу выполнения заданий оформить диплом ( ДИПЛОМ ).
Вы уже проходили тест ранее. Вы не можете запустить его снова.
Вы должны войти или зарегистрироваться для того, чтобы начать тест.
Вы должны закончить следующие тесты, чтобы начать этот:
Результаты
Правильных ответов: 0 из 22
Вы набрали 0 из 0 баллов ( 0 )
Рубрики
Поздравляем! Вы отлично справились с заданием. Ваш результат соответствует 1 месту.
Поздравляем! Вы отлично справились с заданием. Ваш результат соответствует 2 месту.
Поздравляем! Вы отлично справились с заданием. Ваш результат соответствует 3 месту.
Сделайте работу над ошибками. Попробуйте пройти тестирование еще раз и добиться хорошего результата. Ваш результат может стать значительно лучше.
Тест с ответами: “Воздействие человека на природу”
1. С этого момента, человек начала оказывать влияние на окружающую среду а) развитие прямохождение б) создание первых орудий труда + в) строительство фабрик и заводов
2. Экология: а) наука + б) явление в) процесс
3. К позитивному влиянию человека на природу относится: а) уничтожение насекомых-вредителей б) распахивание земель в) создание заповедников +
4. К позитивному влиянию человека на природу относится: а) создание национальных парков + б) распахивание земель в) выпас скота на лугах
5. Экология изучает: Взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой, так ли это: а) отчасти б) нет в) да +
6. Экология изучает: Взаимоотношения животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой, так ли это: а) да б) нет + в) отчасти
7. Что оказывает негативное влияние на экологию: а) посадка деревьев б) охота + в) цветоводство
8. К «первой» природе следует отнести: а) извержение вулкана + б) строительство завода в) строительство фабрики
9. Какая деятельность человека не несет угрозу природе: а) загрязнение рук мусором б) создание национальных парков + в) вырубка лесов
10. На производстве, для снижения вреда окружающей среде, нужно: а) использовать синтетическое сырье б) использовать дешевое природное сырье в) внедрять мощные системы очистки +
11. Негативное воздействие человека на природу может привести к: а) ухудшению состава воздуха б) загрязнению рек в) глобальной экологической катастрофе +
12. Сокращение лесов на планете приводит к: а) улучшению состояния биосферы б) улучшению пейзажа в) увеличению загрязнения атмосферы +
13. Одной из экологических проблем крупных городов является: а) накапливание бытовых и промышленных отходов + б) усиление естественного загрязнения атмосферы в) исчезновение редких видов животных
15. Экология как наука изучает природные ресурсы и способы их добычи, так ли это: а) нет + б) да в) отчасти
16. Естественное загрязнение окружающей среды связано с деятельностью человека, так ли это: а) да б) нет + в) отчасти
17. Причина экологических проблем: а) превращение обезьяны в человека б) усиление воздействия человека на природу + в) появление новых видов животных
18. К экологическим проблемам относится: а) снижение уровня жизни населения б) снижение рождаемости в) загрязнение атмосферы +
19. В каком году был принят закон России «Об охране окружающей среды»: а) 2004 б) 2001 + в) 1994
20. Использование человеком в своей деятельности химикатов приводит к: а) улучшению состояния атмосферы б) увеличению разнообразия флоры и фауны в) загрязнению почвы и Мирового океана +
21. Пример техногенной аварии — катастрофа на Чернобыльской АЭС в этом году: а) 1986 + б) 1988 в) 1984
22. К неиспользованным природным богатствам относятся космические ресурсы, так ли это: а) нет б) да + в) отчасти
23. Загрязнение окружающей среды происходит: а) вследствие естественных причин + б) вследствие высадки деревьев в) вследствие создания национальных парков
24. Экология появилась в древние времена, так ли это: а) нет + б) да в) отчасти
25. Экология – наука времен античности, так ли это: а) да б) отчасти в) нет +
26. К загрязнению окружающей среды относится сжигание топлива человеком, так ли это: а) нет б) да + в) отчасти
27. Почва растительный и животный мир — это исчерпаемые природные ресурсы, так ли это: а) да + б) нет в) отчасти
28. Что является причиной кислотных дождей и смога: а) деятельность Гидрометцентра б) загрязнение атмосферы + в) исчезновение отдельных видов животных организмов
30. Необходимо указать неверное утверждение: а) под природой понимают биосферу планеты Земля б) природа — это всё, что возникло вместе с человеком + в) природа — это естественная среда обитания человека
Сделайте работу над ошибками. 